為進(jìn)一步豐富學(xué)校心理健康教育形式，提高學(xué)生心理健康水平，11月24日，學(xué)校第十二屆“向上心青年”心理情景劇大賽決賽在第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行?；顒?dòng)由黨委學(xué)生工作部（處）副部（處）長(zhǎng)張晶主持，心理指導(dǎo)中心相關(guān)負(fù)責(zé)教師、部分學(xué)院心理輔導(dǎo)員擔(dān)任評(píng)委，參賽隊(duì)伍指導(dǎo)教師、學(xué)生代表等到場(chǎng)觀(guān)看大賽。

比賽分為初賽和決賽兩個(gè)賽段，自11月份啟動(dòng)以來(lái)，得到了各學(xué)院師生的廣泛關(guān)注和積極參與。初賽階段，來(lái)自21個(gè)學(xué)院的22支隊(duì)伍（含校心協(xié)心理劇團(tuán)）圍繞大學(xué)生活中的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力、情感困惑和生涯選擇等主題，精心編寫(xiě)劇本，認(rèn)真排練參賽。決賽階段，9支隊(duì)伍依次登臺(tái)演出，通過(guò)“自己演、演自己”的方式，以精湛的表演、生動(dòng)的劇情和深刻的主題，贏(yíng)得了評(píng)委和觀(guān)眾的陣陣掌聲。同學(xué)們將自己在生活中的經(jīng)歷和感悟融入劇情中，通過(guò)角色扮演的方式，展現(xiàn)了大學(xué)生在面對(duì)心理困惑時(shí)的掙扎與成長(zhǎng)，以及在他人的幫助下逐漸走出困境、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院憑借出色的表演和深刻的主題榮獲本次大賽的一等獎(jiǎng)，文化和旅游學(xué)院、校心協(xié)心理劇團(tuán)、土木建筑學(xué)院獲得二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、文學(xué)院、教育與心理科學(xué)學(xué)院獲得三等獎(jiǎng)。此外，大賽還評(píng)選出最佳劇本獎(jiǎng)、最佳男主角獎(jiǎng)、最佳女主角獎(jiǎng)等多個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

黨委學(xué)生工作部（處）副部（處）長(zhǎng)張晶作總結(jié)分享。他認(rèn)為，心理情景劇作為一種寓教于樂(lè)、生動(dòng)直觀(guān)的表達(dá)方式，以其獨(dú)特的魅力，已然成為探索內(nèi)心世界、增進(jìn)相互理解的有效橋梁。并從心理知識(shí)及藝術(shù)治療的角度，對(duì)不同劇目進(jìn)行細(xì)致地點(diǎn)評(píng)，充分肯定了同學(xué)們的創(chuàng)作立意與真情表演。他表示，將努力打造“向上心青年”心理情景劇及朋輩工作品牌，為同學(xué)們提供更優(yōu)質(zhì)的心理健康教育服務(wù)，共同營(yíng)造積極向上、和諧健康的校園氛圍。

心理情景劇大賽是學(xué)校心理健康教育“兩月兩日”活動(dòng)的重要內(nèi)容，是學(xué)校“校家社”協(xié)同背景下大學(xué)生心理健康教育“3455”工作體系的重要支撐，本次心理情景劇大賽的成功舉辦，豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了同學(xué)們的心理健康意識(shí)，學(xué)校將以此次大賽為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，不斷創(chuàng)新教育形式和內(nèi)容，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供更加良好的心理支持和服務(wù)。

撰稿：鐘志勇  藺琦琦    編輯：張雅靜    編審：張偉