為加強(qiáng)一流課程建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)混合式教學(xué)創(chuàng)新，提升我校教師教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，3月10日-11日，教師發(fā)展中心邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所副研究員、教師教學(xué)發(fā)展中心副主任、全國(guó)高校教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟（CHED）學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任丁妍，大連理工大學(xué)教授、遼寧省教學(xué)名師賴(lài)曉晨，華東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師姜曉東等三位專(zhuān)家分別開(kāi)展“一流課程與混合式教學(xué)理念與實(shí)踐”線(xiàn)上專(zhuān)題系列報(bào)告。報(bào)告分三場(chǎng)，系統(tǒng)介紹了“FD-QM混合在線(xiàn)課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及指導(dǎo)建課的策略和意義價(jià)值，其中兩位國(guó)家級(jí)一流課程負(fù)責(zé)人在線(xiàn)分享了基于FD-QM標(biāo)準(zhǔn)體系的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

丁妍以《依據(jù)FD-QM標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)課程》為題，詳細(xì)介紹了由復(fù)旦大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心與國(guó)際在線(xiàn)教育質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)Quality Matters共同研發(fā)的“FD-QM混合在線(xiàn)課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”，并對(duì)突出“以學(xué)為中心”、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)評(píng)測(cè)之間的一致性等課程評(píng)審要點(diǎn)做了全面解讀。通過(guò)對(duì)優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)課程的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)原則的深入探討，F(xiàn)D-QM標(biāo)準(zhǔn)體系對(duì)線(xiàn)上課程設(shè)計(jì)的完善提升，有助于幫助老師們進(jìn)一步加深對(duì)優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)課程的理解和認(rèn)識(shí)。

賴(lài)曉晨做題為《基于FD-QM的一流課程建設(shè)實(shí)例分享》的報(bào)告。他以國(guó)家級(jí)一流本科課程《嵌入式軟件設(shè)計(jì)》為例，介紹了基于FD-QM質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的課程建設(shè)思路、建設(shè)方法和教學(xué)實(shí)施過(guò)程，通過(guò)貫徹“一致性建構(gòu)”的基本原則，達(dá)到學(xué)習(xí)有效果，內(nèi)容有效用，過(guò)程有效率的有效教學(xué)目的。

姜曉東做題為《FD-QM課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一流課程建設(shè)的理論指導(dǎo)與實(shí)踐應(yīng)用》的報(bào)告。他以首批國(guó)家級(jí)一流課程《水生生物學(xué)》為例，分享了“六步式”一體化混合式教學(xué)活動(dòng)中闖關(guān)式測(cè)驗(yàn)、分享式閱讀、研討式報(bào)告、快測(cè)式點(diǎn)名、圖片式報(bào)告、公開(kāi)式答疑、開(kāi)放式作業(yè)、虛擬式榮譽(yù)等新型教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)理念和操作方式，介紹了FD-QM課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)混合式課程建設(shè)的指導(dǎo)意義及在國(guó)家級(jí)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程申報(bào)過(guò)程的作用。

通過(guò)本次線(xiàn)上專(zhuān)題系列報(bào)告活動(dòng)，參訓(xùn)教師們對(duì)“FD-QM混合在線(xiàn)課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”有了初步認(rèn)識(shí)，對(duì)依據(jù)FD-QM標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)在線(xiàn)課程設(shè)計(jì)、優(yōu)化課程質(zhì)量、改善學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)有了更加明確的方向，為我校進(jìn)一步探索混合式教學(xué)改革、培育一流課程建設(shè)具有積極意義。

撰稿：馬媛        編輯：趙華磊        編審：賈海寧