11月6至9日，由山東省教育科學(xué)研究院組織的教育部師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證聯(lián)合專(zhuān)家組對(duì)我校物理學(xué)專(zhuān)業(yè)、特殊教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考查。專(zhuān)家組由兩個(gè)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證組共12人組成，南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長(zhǎng)葉忠教授為聯(lián)合專(zhuān)家組組長(zhǎng)，華中師范大學(xué)胡響明教授、葉忠教授分別擔(dān)任物理學(xué)專(zhuān)業(yè)、特殊教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證組組長(zhǎng)。

7日上午，葉忠主持召開(kāi)考查聯(lián)合專(zhuān)家組考查見(jiàn)面會(huì)，山東省教育廳副廳長(zhǎng)孫曉筠出席見(jiàn)面會(huì)并講話(huà)。山東省教育科學(xué)研究院黨委副書(shū)記車(chē)宗哲，濟(jì)南大學(xué)黨委書(shū)記劉春華、校長(zhǎng)劉宗明，副書(shū)記查玉喜、楊景波，副校長(zhǎng)王霞、李強(qiáng)出席見(jiàn)面會(huì)，相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、認(rèn)證考查學(xué)院及專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人等參加會(huì)議。

見(jiàn)面會(huì)上，葉忠代表專(zhuān)家組就此次認(rèn)證考查工作的目的、任務(wù)、方式和要求作了說(shuō)明。他指出，開(kāi)展師范認(rèn)證是確保培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍的重要舉措，對(duì)不斷推進(jìn)學(xué)校師范教育內(nèi)涵發(fā)展與質(zhì)量提升具有重要意義。他表示專(zhuān)家組將會(huì)尊重標(biāo)準(zhǔn)，遵循規(guī)范，尊重不同高校專(zhuān)業(yè)之間的差異，按照專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的新要求，高質(zhì)量完成考查工作。

孫曉筠在致辭中向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心指導(dǎo)山東教育事業(yè)的各位專(zhuān)家表示衷心感謝，介紹了山東省關(guān)于推進(jìn)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的一些舉措，并對(duì)師范專(zhuān)業(yè)建設(shè)和專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作提出了新要求。她表示，要將此次認(rèn)證做成后續(xù)認(rèn)證工作的標(biāo)桿和示范，進(jìn)一步規(guī)范引導(dǎo)師范專(zhuān)業(yè)建設(shè)，全力打造一流的師范專(zhuān)業(yè)，助推山東省師范教育高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)教育強(qiáng)省作出新的更大的貢獻(xiàn)。

劉宗明代表學(xué)校向指導(dǎo)濟(jì)南大學(xué)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，就學(xué)校師范專(zhuān)業(yè)整體情況及認(rèn)證工作進(jìn)展情況進(jìn)行了匯報(bào)。他表示，此次認(rèn)證工作是學(xué)校師范教育改革發(fā)展中的大事，希望專(zhuān)家對(duì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行一次系統(tǒng)摸底和綜合檢閱。學(xué)校將積極配合、全力支持各位專(zhuān)家開(kāi)展工作，虛心接受、吸納各位專(zhuān)家的意見(jiàn)建議，進(jìn)一步提升學(xué)校師范專(zhuān)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，努力實(shí)現(xiàn)師范專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工作水平更高、質(zhì)量更好、影響更廣。

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)徐錫金、教育與心理科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)陳功香分別對(duì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)自評(píng)報(bào)告及認(rèn)證工作作補(bǔ)充匯報(bào)，并進(jìn)行了專(zhuān)家詢(xún)證和答疑環(huán)節(jié)。

考查期間，專(zhuān)家組依據(jù)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，以線(xiàn)上、線(xiàn)下結(jié)合的形式，對(duì)8個(gè)一級(jí)指標(biāo)、39個(gè)二級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了考查工作。召開(kāi)各類(lèi)工作會(huì)議9次，聽(tīng)課看課18門(mén)次，開(kāi)展學(xué)生技能展示20人次，調(diào)閱16門(mén)課程的試卷和相關(guān)試卷分析報(bào)告，調(diào)閱80篇畢業(yè)論文，調(diào)閱80份教育見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)和研習(xí)檔案，查閱校院管理文件、教學(xué)檔案、支撐材料等15份，分別召開(kāi)了職能部門(mén)負(fù)責(zé)人座談會(huì)、在校生座談會(huì)、畢業(yè)生座談會(huì)和用人單位座談會(huì)，訪(fǎng)談學(xué)生22人次，訪(fǎng)談教師18人次，訪(fǎng)談專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和管理人員25人次，訪(fǎng)談相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)負(fù)責(zé)人42人次，訪(fǎng)談?dòng)萌藛挝慌c校友代表17人次，走訪(fǎng)實(shí)踐基地（用人單位）2家；實(shí)地考查了2個(gè)教育教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)所；參觀(guān)走訪(fǎng)了師范專(zhuān)業(yè)師生書(shū)法作品展、書(shū)法教室、教學(xué)技術(shù)支持保障中心、智慧教室、教師發(fā)展中心、融合教育中心，認(rèn)證專(zhuān)業(yè)學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)。

9日上午，專(zhuān)家組召開(kāi)認(rèn)證意見(jiàn)反饋會(huì)。葉忠代表聯(lián)合專(zhuān)家組對(duì)考查情況作總體反饋，兩個(gè)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證組組長(zhǎng)分別簡(jiǎn)要概括了認(rèn)證專(zhuān)業(yè)的特色優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題不足，專(zhuān)家組成員分別就所考查專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)建議等做了詳細(xì)的反饋。專(zhuān)家組對(duì)認(rèn)證的兩個(gè)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)聚焦師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的主線(xiàn)和底線(xiàn)、突出專(zhuān)業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)、努力達(dá)成認(rèn)證目標(biāo)予以了充分肯定，就師范專(zhuān)業(yè)發(fā)展頂層設(shè)計(jì)、培養(yǎng)目標(biāo)合理性評(píng)價(jià)、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)機(jī)制、教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)機(jī)制、教師分類(lèi)評(píng)價(jià)等方面指出了問(wèn)題和不足。

劉春華代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。劉春華向?qū)＜医M務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度表示敬意，對(duì)各位專(zhuān)家的辛勤工作和悉心指導(dǎo)表示感謝。她表示，專(zhuān)家組反饋意見(jiàn)既精準(zhǔn)全面又切實(shí)中肯，既肯定了取得的成績(jī)，也實(shí)事求是地指出需要持續(xù)改進(jìn)的內(nèi)容，為專(zhuān)業(yè)的科學(xué)發(fā)展指明了方向。下一步，學(xué)校將堅(jiān)持“工科優(yōu)勢(shì)、師范特色”的專(zhuān)業(yè)發(fā)展定位，充分發(fā)揮綜合性大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步明確師范專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路，持續(xù)抓牢師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證整改工作，持續(xù)推進(jìn)高質(zhì)量師范專(zhuān)業(yè)建設(shè)，全面提升學(xué)校師范專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。

徐錫金、陳功香分別作表態(tài)發(fā)言。下一步，兩個(gè)學(xué)院將聚焦專(zhuān)家反饋意見(jiàn)，逐條研究，認(rèn)真分析，誠(chéng)懇接受，立整立改，把師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證內(nèi)化成持續(xù)改進(jìn)的實(shí)際環(huán)節(jié)，真正實(shí)現(xiàn)以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促?gòu)?qiáng)。

此次聯(lián)合認(rèn)證是學(xué)校首次以線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的形式接受專(zhuān)家進(jìn)?，F(xiàn)場(chǎng)考查，是落實(shí)教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心和山東省教育科學(xué)研究院的工作要求，依托信息技術(shù)手段，適應(yīng)疫情防控常態(tài)化形勢(shì)，優(yōu)化認(rèn)證工作程序的一次重要實(shí)踐。在山東省教育廳、山東省教育科學(xué)研究院的指導(dǎo)下，以及專(zhuān)家組與學(xué)校的共同努力下，物理學(xué)、特殊教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合專(zhuān)家組考查工作順利結(jié)束。

撰稿：唐柯函        編輯：趙華磊        編審：賈海寧