為進(jìn)一步發(fā)揮班主任的育人作用，落實(shí)期末學(xué)生工作安排。機(jī)械工程學(xué)院于12月16日在A(yíng)324會(huì)議室召開(kāi)班主任工作會(huì)議，學(xué)院黨委書(shū)記程濤參加會(huì)議，會(huì)議由學(xué)院黨委副書(shū)記孫成政主持。
會(huì)議邀請(qǐng)學(xué)校黨委學(xué)生工作處副處長(zhǎng)胡春雷對(duì)當(dāng)下學(xué)生安全管理工作進(jìn)行了解讀。胡春雷首先通報(bào)了學(xué)校2025年學(xué)生層面安全工作的情況，分析了目前學(xué)生層面面臨的安全方面主要風(fēng)險(xiǎn)，并提出了切實(shí)可行的學(xué)生安全管理對(duì)策：一是要強(qiáng)化安全教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高防范技能。二是開(kāi)展全方位、立體式的安全隱患和問(wèn)題排查整治。三是建立行之有效的信息反饋機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早化解。四是強(qiáng)化家校共育，構(gòu)建全方位安全防護(hù)網(wǎng)。
班主任會(huì)議上對(duì)2025年度優(yōu)秀班主任進(jìn)行了表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。優(yōu)秀班主任代表張義花老師圍繞“關(guān)心、用心、愛(ài)心”分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。提出要將關(guān)懷融入日常管理細(xì)節(jié)，讓愛(ài)國(guó)家、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)專(zhuān)業(yè)、愛(ài)學(xué)習(xí)的種子在學(xué)生心中發(fā)芽，帶領(lǐng)學(xué)生穩(wěn)步成長(zhǎng)。
程濤向辛勤耕耘在學(xué)生工作一線(xiàn)、默默奉獻(xiàn)的班主任老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。并對(duì)班主任工作，用“愛(ài)、知、信、導(dǎo)、嚴(yán)、細(xì)”六個(gè)字提出六方面的期望：一是用愛(ài)心做人的工作，用感情鏈接學(xué)生。二是知曉學(xué)生動(dòng)態(tài)，用學(xué)生能接受的語(yǔ)言開(kāi)展談心談話(huà)，做到有效溝通。三是信任學(xué)生，重視過(guò)程陪伴，最終構(gòu)建雙向賦能的育人體系。四是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確三觀(guān)，筑牢學(xué)生成長(zhǎng)成才的思想根基。五是嚴(yán)格要求，明確底線(xiàn)、立規(guī)于行，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。六是細(xì)致細(xì)心，春風(fēng)化雨地解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題。
隨后，學(xué)院召開(kāi)了2022級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作部署會(huì)，進(jìn)一步優(yōu)化就業(yè)服務(wù)、凝聚育人合力、護(hù)航學(xué)生成長(zhǎng)，明確下一階段工作重點(diǎn)。田方圓對(duì)2026屆學(xué)生考研、就業(yè)工作的階段性進(jìn)展進(jìn)行了匯報(bào)，分析了學(xué)生在時(shí)間管理、信息壁壘、心理韌性三方面的備考、擇業(yè)困境，希望通過(guò)家校合力、精準(zhǔn)施策，使學(xué)生“升學(xué)有支持、就業(yè)有質(zhì)量”。隨后根據(jù)學(xué)校要求，傳達(dá)了畢業(yè)生安全工作近期相關(guān)內(nèi)容。寧大千分享了2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)做法。闡述了學(xué)院在就業(yè)指導(dǎo)、崗位拓展、困難幫扶等方面的有效舉措，實(shí)現(xiàn)了2025屆畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升。孫成政提到，就業(yè)是民生問(wèn)題，關(guān)乎學(xué)生切身利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)前正值考研沖刺、求職擇業(yè)的關(guān)鍵階段，班主任老師要主動(dòng)俯下身交流，深入了解學(xué)生實(shí)際需求，以“精準(zhǔn)化、個(gè)性化”為原則，分層分類(lèi)制定幫扶舉措。做學(xué)生成長(zhǎng)成才的“引路人”和解決困難的“貼心人”，助力每一位學(xué)子在人生重要轉(zhuǎn)折期行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
此次會(huì)議將“以生為本”理念落到實(shí)處，通過(guò)壓實(shí)安全責(zé)任、搭建交流平臺(tái)、深化育人理念三大舉措，構(gòu)建起“安全護(hù)航-經(jīng)驗(yàn)共享-精準(zhǔn)育人”三維工作體系，為學(xué)院提升育人質(zhì)量、助力學(xué)生成長(zhǎng)成才筑牢根基。
撰稿：田方圓 編輯：劉孟頔 編審：張偉
