為深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》重要部署，深化教育評(píng)價(jià)改革，推動(dòng)研究生培養(yǎng)工作高質(zhì)量發(fā)展，12月11日至12日，研究生院副院長(zhǎng)段廣彬，專(zhuān)業(yè)學(xué)位建設(shè)辦公室、學(xué)位管理辦公室代表一行赴鄭州參加全國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)評(píng)估委員會(huì)2025年學(xué)術(shù)年會(huì)。

本次年會(huì)匯聚了教育部有關(guān)司局負(fù)責(zé)人、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人和全國(guó)各研究生培養(yǎng)單位主管領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家學(xué)者共1200余人，圍繞學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化、大學(xué)與學(xué)科分類(lèi)評(píng)價(jià)、學(xué)科“畫(huà)像”、卓越工程師培養(yǎng)成效評(píng)價(jià)、學(xué)位論文與實(shí)踐成果評(píng)價(jià)、產(chǎn)教融合育人評(píng)價(jià)、高校綜合評(píng)估、智慧評(píng)價(jià)、學(xué)科交叉融合評(píng)價(jià)等核心議題展開(kāi)深入交流。會(huì)議設(shè)置了多場(chǎng)高水平主旨報(bào)告與專(zhuān)題研討，內(nèi)容圍繞《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》、研究生教育發(fā)展形勢(shì)、大學(xué)與學(xué)科評(píng)價(jià)改革、卓越工程師培養(yǎng)、學(xué)術(shù)學(xué)位與專(zhuān)業(yè)學(xué)位分類(lèi)培養(yǎng)改革等多個(gè)方面。段廣彬一行認(rèn)真聽(tīng)取各項(xiàng)報(bào)告，并與參會(huì)專(zhuān)家進(jìn)行了廣泛而深入的交流。通過(guò)本次交流學(xué)習(xí)，大家深刻認(rèn)識(shí)到，在推動(dòng)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的新時(shí)期，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、深化產(chǎn)教融合、加強(qiáng)過(guò)程管理、創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制已成為提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵舉措，特別是基于實(shí)踐成果評(píng)價(jià)的卓越工程師培養(yǎng)以及校企雙導(dǎo)師制產(chǎn)教融合等典型案例，為學(xué)校加強(qiáng)卓越工程師培養(yǎng)力度、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式提供了有益參考。下一步，學(xué)校將致力于構(gòu)建卓越工程師培養(yǎng)等專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)動(dòng)態(tài)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)緊密對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，強(qiáng)化實(shí)踐成果過(guò)程性評(píng)價(jià)與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

研究生院將以此次學(xué)術(shù)年會(huì)為起點(diǎn)，系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)成果，緊密結(jié)合“立德樹(shù)人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越”主線(xiàn)，將先進(jìn)理念與成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為具體舉措，深化研究生教育綜合改革，謀劃研究生教育“十五五”規(guī)劃，突出內(nèi)涵發(fā)展和特色培育，著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚絼?chuàng)新人才和應(yīng)用型領(lǐng)軍人才，為教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

撰稿：亓濱      編輯：劉孟頔      編審：張偉