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新聞縱橫

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深學(xué)細(xì)悟全會(huì)精神 凝心聚力鑄魂育人——馬克思主義學(xué)院召開(kāi)黨的二十屆四中全會(huì)精神融入思政課教學(xué)集體備課會(huì)

日期:2025-11-06
來(lái)源:馬克思主義學(xué)院
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為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神,推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論與思政課教學(xué)深度融合,切實(shí)提升思政育人實(shí)效,11月4日,馬克思主義學(xué)院召開(kāi)專(zhuān)題集體備課會(huì)。學(xué)院黨委書(shū)記劉穎超主持會(huì)議,院長(zhǎng)楊立志對(duì)黨的二十屆四中全會(huì)公報(bào)進(jìn)行系統(tǒng)解讀,全體思政課教師參加會(huì)議并展開(kāi)深入研討。

劉穎超在主持時(shí)指出,將黨的二十屆四中全會(huì)精神融入思政課教學(xué),是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的必然要求,也是提升思政課時(shí)代性、針對(duì)性的關(guān)鍵舉措。他要求全體思政課教師以此次備課會(huì)為契機(jī),聚焦“融入什么”“怎么融入”兩大核心問(wèn)題,結(jié)合學(xué)情特點(diǎn)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),通過(guò)問(wèn)題式教學(xué)、案例式教學(xué)等多樣化方式,把抽象理論轉(zhuǎn)化為學(xué)生易于理解的鮮活內(nèi)容,引導(dǎo)青年學(xué)生深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

會(huì)上,楊立志圍繞黨的二十屆四中全會(huì)公報(bào)核心內(nèi)容,結(jié)合“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)、“以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”的戰(zhàn)略部署等關(guān)鍵要點(diǎn),進(jìn)行了全面系統(tǒng)的解讀。他強(qiáng)調(diào),黨的二十屆四中全會(huì)明確了高質(zhì)量發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、全面深化改革等重要任務(wù),這些內(nèi)容既是國(guó)家發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng),也是思政課的核心教學(xué)素材,要深刻把握全會(huì)精神的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯,讓思政課成為傳播黨的創(chuàng)新理論的主渠道。

此次集體備課會(huì)為全院思政課教師搭建了交流研討的平臺(tái),進(jìn)一步明確了教學(xué)方向、凝聚了教學(xué)共識(shí)。下一步,馬克思主義學(xué)院將持續(xù)深化全會(huì)精神“三進(jìn)”工作,不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新教學(xué)方法,推動(dòng)黨的二十屆四中全會(huì)精神在課堂教學(xué)中落地生根、開(kāi)花結(jié)果,培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。


撰稿:孫云飛      編輯:劉孟頔      編審:張偉