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新聞縱橫

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學(xué)工部(處)黨支部與教務(wù)處黨支部開(kāi)展“黨建領(lǐng)航促發(fā)展 教學(xué)相長(zhǎng)育英才”支部聯(lián)建活動(dòng)

日期:2025-07-10
來(lái)源:黨委學(xué)生工作部(處) 武裝部
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為深化黨建引領(lǐng)教育教學(xué)改革,提升部門(mén)協(xié)同育人效能,7月8日,學(xué)工部(處)黨支部與教務(wù)處黨支部聯(lián)合開(kāi)展“黨建領(lǐng)航促發(fā)展 教學(xué)相長(zhǎng)育英才”支部聯(lián)建活動(dòng)。學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)王霞出席會(huì)議并講話(huà),機(jī)關(guān)黨委相關(guān)負(fù)責(zé)人、學(xué)工部(處)黨支部、教務(wù)處黨支部相關(guān)黨員參加會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處副處長(zhǎng)、師范生教育管理辦公室主任張婷主持。

王霞充分肯定了學(xué)工與教務(wù)部門(mén)以支部聯(lián)建為載體,協(xié)同推進(jìn)教學(xué)育人深度融合的必要性與重要性。她指出,本次聯(lián)建活動(dòng)不僅是對(duì)前期教學(xué)工作的系統(tǒng)梳理與深刻反思,更是在新時(shí)代教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下,對(duì)深化教育教學(xué)改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行的一次戰(zhàn)略性謀劃與前瞻性部署。她強(qiáng)調(diào),要聚焦教學(xué)改革痛點(diǎn),破解教學(xué)協(xié)同難點(diǎn),尤其要聚焦制約人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的深層次結(jié)構(gòu)性矛盾與瓶頸性問(wèn)題,提出具有引領(lǐng)性和現(xiàn)實(shí)性的解決方案。與會(huì)黨員以高度的責(zé)任感和使命感投入研討,珍惜交流機(jī)會(huì),確?;顒?dòng)取得實(shí)效。隨后,機(jī)關(guān)黨委楊進(jìn)林副書(shū)記以“讓黨旗在學(xué)校中心事業(yè)上高高飄揚(yáng)”為題作交流分享。他提出,應(yīng)以“紅心鑄魂·‘八航+’工程”和“黨旗映初心,教務(wù)鑄匠心”基層黨建品牌示范項(xiàng)目為依托,加強(qiáng)教學(xué)協(xié)同,把握教學(xué)本質(zhì),引導(dǎo)教師潛心育人,提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

專(zhuān)題研討環(huán)節(jié),學(xué)工部(處)黨支部黨員代表徐巖、宋翔文、段繼燕結(jié)合工作實(shí)際,介紹了學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的舉措與成效;教務(wù)處黨支部黨員代表張桂萍、孫士婷則圍繞教學(xué)運(yùn)行管理、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)及近期教學(xué)督導(dǎo)情況進(jìn)行了詳細(xì)解讀。與會(huì)人員隨后就學(xué)工教務(wù)日常聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化方案,以及提升學(xué)生到課率、前排就座率和課堂抬頭率等關(guān)鍵問(wèn)題展開(kāi)了深入研討。胡春毅在總結(jié)發(fā)言中表示,此次支部聯(lián)建有力推動(dòng)了教學(xué)與育人的深度融合,就下一步工作,他提出三點(diǎn)期望:一是強(qiáng)化數(shù)字賦能,精準(zhǔn)運(yùn)用智能教學(xué)管理工具提升育人實(shí)效;二是深入教學(xué)一線(xiàn)調(diào)研,深挖教學(xué)問(wèn)題背后動(dòng)因;三是加強(qiáng)換位思考,確保改革舉措好用管用、符合規(guī)律、滿(mǎn)足師生需求。陳貞翔在總結(jié)講話(huà)中指出,本次聯(lián)建活動(dòng)成功打破部門(mén)業(yè)務(wù)壁壘,成效顯著。他要求以此為契機(jī),建立“問(wèn)題共商、信息共享、資源共用、成果共創(chuàng)”的四維聯(lián)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。他建議設(shè)立教學(xué)與學(xué)工系統(tǒng)月度聯(lián)席會(huì)議制度,并合作開(kāi)展教學(xué)課題研究,推動(dòng)協(xié)同攻關(guān)取得實(shí)質(zhì)性成果。

聯(lián)建活動(dòng)標(biāo)志著學(xué)工部(處)與教務(wù)處從“協(xié)同配合”向“協(xié)同整合”的轉(zhuǎn)型邁出堅(jiān)實(shí)一步,為加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、提升管理服務(wù)水平提供了有力支撐。下一步,學(xué)工部(處)黨支部將持續(xù)通過(guò)組織聯(lián)建、隊(duì)伍聯(lián)育、資源聯(lián)享,構(gòu)建全方位、深層次協(xié)同育人體系,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)成才注入強(qiáng)勁動(dòng)能。


撰稿:劉萬(wàn)麗  段繼燕    編輯:張雅靜    編審:張偉