為持續(xù)深化學(xué)院心理健康四級(jí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，幫助心靈使者及心靈聯(lián)絡(luò)員明確工作定位、增強(qiáng)理論知識(shí)基礎(chǔ)、提升心理健康工作能力，材料科學(xué)與工程學(xué)院于2025年3月30日下午在星碩教室組織開(kāi)展“心青年，心成長(zhǎng)”心靈使者及心靈聯(lián)絡(luò)員專(zhuān)題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)誠(chéng)邀學(xué)校心理指導(dǎo)中心李傳曉老師做專(zhuān)題報(bào)告，學(xué)院全體班級(jí)心靈使者、班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)等參加培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)李傳曉老師聚焦“知識(shí)強(qiáng)化、技能提升、職責(zé)落地”三大目標(biāo)，圍繞夯實(shí)理論知識(shí)、精準(zhǔn)識(shí)別預(yù)警、明晰角色擔(dān)當(dāng)、錘煉實(shí)務(wù)技能四個(gè)模塊，從心理學(xué)基礎(chǔ)理論切入，結(jié)合大學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律及心理健康核心標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生構(gòu)建科學(xué)認(rèn)知體系；通過(guò)抑郁、焦慮、學(xué)業(yè)壓力等典型案例的互動(dòng)研討，提升學(xué)生對(duì)心理危機(jī)信號(hào)的敏銳覺(jué)察力與初步評(píng)估能力；然后，深入解讀了班級(jí)骨干在“學(xué)校-學(xué)院-班級(jí)-宿舍”四級(jí)網(wǎng)絡(luò)中的定位，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。最后，通過(guò)傳授朋輩心理支持技巧，增強(qiáng)了心靈聯(lián)絡(luò)員等學(xué)生開(kāi)展實(shí)際工作的實(shí)操性。

此次培訓(xùn)通過(guò)賦能學(xué)生骨干隊(duì)伍，進(jìn)一步發(fā)揮朋輩群體“貼近性、時(shí)效性”的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)心理育人工作下沉至班級(jí)和宿舍最小單元。心理聯(lián)絡(luò)員是心理健康教育“最后一公里”的踐行者，參訓(xùn)學(xué)生紛紛表示，將以同理心和專(zhuān)業(yè)性搭建信任紐帶，當(dāng)好同學(xué)們的“心靈守護(hù)者”。

學(xué)院將持續(xù)深化心理健康服務(wù)體系建設(shè)，完善校院協(xié)同機(jī)制，賦能學(xué)生骨干隊(duì)伍，提升學(xué)生骨干心理服務(wù)水平，多措并舉促進(jìn)學(xué)生心理健康，為培育學(xué)生積極心理品質(zhì)、構(gòu)建和諧校園環(huán)境提供堅(jiān)實(shí)保障。

撰稿：郭冉    編輯：趙華磊    編審：張偉