為進(jìn)一步切實(shí)做好新時(shí)代學(xué)生心理健康工作，激活學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提升學(xué)生整體凝聚力，12月13日，材料科學(xué)與工程學(xué)院舉辦了“心攜你我，與夢(mèng)同行”心理團(tuán)輔活動(dòng)。本次活動(dòng)由學(xué)校心理指導(dǎo)中心的李傳曉老師主持，面向新材2401班全體學(xué)生，通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我、理解他人，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信任感。

活動(dòng)伊始，李傳曉老師通過(guò)第一個(gè)環(huán)節(jié)“看見(jiàn)我”帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)中，學(xué)生們紛紛拿起畫(huà)筆，開(kāi)始勾勒自己心中的畫(huà)面。六幅畫(huà)面分別描繪了學(xué)生心中最重要的人、深刻的記憶、最困難的時(shí)刻、最開(kāi)心的時(shí)刻、最大的影響和最想成為的狀態(tài)。通過(guò)繪畫(huà)的方式，讓學(xué)生更深入地了解自己、正視自己，找尋到自己的初心。緊接著，活動(dòng)進(jìn)入了緊張刺激的“平地信任背摔”環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)了學(xué)生們之間的信任與默契，更讓他們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在歡聲笑語(yǔ)中，學(xué)生們之間的距離被進(jìn)一步拉近，彼此間的信任感也得到了顯著提升。最后，在“可以信任你”的活動(dòng)中，學(xué)生們被分成若干小組，兩人一組，一人佩戴眼罩，一人指揮，輪流在隊(duì)友的指引下穿越由椅子與繩子構(gòu)成的障礙區(qū)。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)了學(xué)生們的方向感與判斷力，增強(qiáng)了同學(xué)之間的默契度，更讓他們深刻體會(huì)到了信任與被信任的美好。

此次“心攜你我，與夢(mèng)同行”心理團(tuán)輔活動(dòng)不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我、釋放壓力的平臺(tái)，更讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了信任與合作，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼與成長(zhǎng)。材料科學(xué)與工程學(xué)院高度重視學(xué)生心理健康教育工作，學(xué)院將持續(xù)推動(dòng)心理健康教育體系化、專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，做好守護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的“必答題”。

撰稿：郭冉    編輯：趙華磊    編審：張偉