為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，提升職業(yè)規(guī)劃能力，指導(dǎo)其及早做好就業(yè)準(zhǔn)備，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量生涯發(fā)展，12月5日，第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽濟(jì)南大學(xué)決賽在第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦。黨委學(xué)生工作部（處）部（處）長(zhǎng)盧旺出席活動(dòng)，學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)工作室（山東省輔導(dǎo)員名師工作室）成員、生涯輔導(dǎo)員及部分企業(yè)家擔(dān)任評(píng)委。活動(dòng)由黨委學(xué)生工作部（處）主辦，生涯指導(dǎo)中心承辦，黨委學(xué)生工作部（處）副部（處）長(zhǎng)張晶主持。

大賽的主題為“筑夢(mèng)青春志在四方，規(guī)劃啟航職引未來(lái)”，包括成長(zhǎng)和就業(yè)兩個(gè)賽道。成長(zhǎng)賽道設(shè)有7分鐘主題陳述和3分鐘評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)。在主題陳述環(huán)節(jié)中，選手們圍繞個(gè)人職業(yè)目標(biāo)設(shè)定的初衷，講述了自己的生涯成長(zhǎng)故事。選手將個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與家國(guó)情懷、學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色有機(jī)結(jié)合，詳細(xì)闡釋所在行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)需求以及聚焦目標(biāo)職業(yè)要求所作出的學(xué)習(xí)實(shí)踐行動(dòng)，介紹了個(gè)人在校期間的階段性標(biāo)志性成果，并提出可行的行動(dòng)計(jì)劃和合理的動(dòng)態(tài)調(diào)整，憑借專(zhuān)業(yè)而具有感染力的展示，贏(yíng)得了現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾與評(píng)委的高度認(rèn)可。在評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)，評(píng)委老師針對(duì)選手的職業(yè)探索、行動(dòng)成果、目標(biāo)契合度、未來(lái)規(guī)劃等方面進(jìn)行提問(wèn)，選手們緊扣主題、邏輯清晰，展現(xiàn)出良好的應(yīng)變能力與發(fā)展?jié)摿?。就業(yè)賽道設(shè)有6分鐘主題陳述和4分鐘現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)。主題陳述環(huán)節(jié)，選手將個(gè)人理想與國(guó)家需要、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，聚焦自身求職目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和人才招聘要求，講述自身求學(xué)多年來(lái)針對(duì)目標(biāo)崗位所沉淀的學(xué)習(xí)實(shí)踐成果以及塑造的專(zhuān)業(yè)能力，突出良好的崗位勝任力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，評(píng)委就求職者必備的通用素質(zhì)、崗位特定能力以及實(shí)際職場(chǎng)情景應(yīng)對(duì)等關(guān)鍵方面進(jìn)行提問(wèn)。選手們積極思考、認(rèn)真作答，憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)展現(xiàn)出崇高的職業(yè)使命感和良好的就業(yè)能力。

經(jīng)過(guò)最終評(píng)審，教育與心理科學(xué)學(xué)院傅芷夕、機(jī)械工程學(xué)院劉靖宇、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院王濼靖榮獲成長(zhǎng)賽道一等獎(jiǎng)；機(jī)械工程學(xué)院王晨羽、材料科學(xué)與工程學(xué)院亓懋雯、文學(xué)院李筱影、信息科學(xué)與工程學(xué)院劉乾潤(rùn)、文學(xué)院徐曉琳獲得成長(zhǎng)賽道二等獎(jiǎng)；政法學(xué)院林研星等13名同學(xué)獲得成長(zhǎng)賽道三等獎(jiǎng)。材料科學(xué)與工程學(xué)院楊慶春、土木建筑學(xué)院朱利帥、材料科學(xué)與工程學(xué)院范夢(mèng)嬌榮獲就業(yè)賽道一等獎(jiǎng)；文學(xué)院王文泉、政法學(xué)院陳雨曼、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院張媛媛、音樂(lè)學(xué)院黨榮剛獲得就業(yè)賽道二等獎(jiǎng)；自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院蔣子陽(yáng)等10名同學(xué)獲得就業(yè)賽道三等獎(jiǎng)。

大賽遵循“課程導(dǎo)入—賽前培訓(xùn)—生涯測(cè)評(píng)—學(xué)院初賽—專(zhuān)題指導(dǎo)—精英訓(xùn)練—現(xiàn)場(chǎng)展示”的賽事流程，聚焦“示范—實(shí)訓(xùn)—反饋—增進(jìn)”的成長(zhǎng)路徑，涵蓋“學(xué)院初賽—學(xué)校復(fù)賽—學(xué)校決賽”三個(gè)階段，設(shè)有成長(zhǎng)賽道和就業(yè)賽道兩個(gè)賽道。經(jīng)各學(xué)院宣傳發(fā)動(dòng)，共有1萬(wàn)余名學(xué)生提交大賽作品，80名選手入選學(xué)校復(fù)賽，40名選手進(jìn)入校賽決賽。決賽前，學(xué)校舉行濟(jì)南大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大賽精英訓(xùn)練營(yíng)，通過(guò)“培訓(xùn)+考核”形式，進(jìn)一步解讀大賽的背景、意義和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理論和生涯工具使用等進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，幫助學(xué)生進(jìn)一步明確自身職業(yè)目標(biāo)，精準(zhǔn)定位自我發(fā)展優(yōu)勢(shì)，將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家社會(huì)發(fā)展需求緊密相連，切實(shí)提升學(xué)生在生涯規(guī)劃與求職方面的綜合能力。

一直以來(lái)，學(xué)校高度重視生涯教育工作，深入推進(jìn)“544”生涯教育一體化模式落實(shí)落細(xì)，形成以“三面兩賽”生涯實(shí)踐活動(dòng)矩陣，充分發(fā)揮生涯實(shí)踐育人實(shí)效。接下來(lái)，學(xué)校將以全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽為契機(jī)，建立課程教學(xué)、咨詢(xún)輔導(dǎo)、實(shí)踐活動(dòng)、測(cè)評(píng)評(píng)估、科學(xué)研究“五位一體”融合育人途徑，增強(qiáng)生涯教育的精準(zhǔn)性、特色化與感染力，更好助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

撰稿：段繼燕    編輯：張雅靜    編審：張偉