為全面提升藝術(shù)創(chuàng)新水平，進(jìn)一步增進(jìn)音樂(lè)學(xué)院學(xué)子的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與文化修養(yǎng)，11月21日至22日，音樂(lè)學(xué)院師生積極參與了由山東省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、山東省舞蹈家協(xié)會(huì)共同主辦的“齊魯舞韻”山東省第五屆專(zhuān)業(yè)舞蹈比賽。音樂(lè)學(xué)院舞蹈系原創(chuàng)舞劇《足跡》及獨(dú)舞《盼歸》成功入圍決賽并獲佳績(jī)。
“齊魯舞韻”山東省專(zhuān)業(yè)舞蹈比賽作為山東省舞蹈界的一項(xiàng)高水準(zhǔn)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，是省內(nèi)極具影響力的專(zhuān)業(yè)賽事，由山東省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)（省文聯(lián)）和山東省舞蹈家協(xié)會(huì)（省舞協(xié)）聯(lián)合主辦。作為山東國(guó)際大眾藝術(shù)節(jié)的重要活動(dòng)之一，該比賽旨在通過(guò)搭建舞蹈交流的展示平臺(tái)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的舞蹈新作，發(fā)掘和表彰優(yōu)秀舞蹈作品和表演人才，進(jìn)一步提升全省專(zhuān)業(yè)舞蹈創(chuàng)作水平。
本屆大賽創(chuàng)新賽制，設(shè)立“創(chuàng)作獎(jiǎng)”與“表演獎(jiǎng)”兩項(xiàng)終評(píng)內(nèi)容。在全省報(bào)送的眾多作品中，競(jìng)爭(zhēng)激烈，佳作頻出。音樂(lè)學(xué)院舞蹈系原創(chuàng)舞劇《足跡》在102部報(bào)送作品中脫穎而出，入圍“創(chuàng)作獎(jiǎng)”終評(píng)，榮獲三等獎(jiǎng)；獨(dú)舞《盼歸》則在203部報(bào)送作品中嶄露頭角，入圍“表演獎(jiǎng)”終評(píng)并榮獲三等獎(jiǎng)。
《足跡》
踏遍崇山峻嶺，跨越奔騰江河?；仨?，有靜好亦有蹉跎。為了心中的那份大美，從未停歇，追尋著……
《足跡》是由濟(jì)南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院精心打造，學(xué)院舞蹈系副教授王海潮、副教授楊阿紅共同編導(dǎo)，舞蹈系優(yōu)秀學(xué)子傾力演繹，是一部充滿(mǎn)力量與情感的舞蹈作品，刻畫(huà)了一群在人生逆境中勇敢前行的追夢(mèng)者，講述了他們?cè)诶Ь趁媲安磺粨系膴^斗歷程。
舞劇開(kāi)場(chǎng)，灰暗的燈光、低沉的音樂(lè)，舞者們以沉重的步伐和姿態(tài)，表現(xiàn)出逆境的壓迫感。他們?cè)谀婢持袙暝⒖範(fàn)?，即使追?mèng)的路上困難重重，但他們從未放棄，為了夢(mèng)想全力以赴。展現(xiàn)了對(duì)人生的深刻思考和激勵(lì)：逆境不可避免，但不要害怕困苦的阻擋，因?yàn)槟鞘菈?mèng)想的考驗(yàn)。這部作品呼吁大家勇敢追夢(mèng)，“追夢(mèng)路上，困苦或許會(huì)讓我們跌倒，但勇敢的心會(huì)讓我們一次次站起來(lái)，繼續(xù)向著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方奔跑！”
《盼歸》
《盼歸》是由濟(jì)南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院舞蹈系副教授王海潮、副教授楊阿紅指導(dǎo)，舞蹈系學(xué)生李恩可表演的個(gè)人舞蹈作品。
整支舞蹈分為慢板、快板和主旋律三個(gè)板塊。描繪了莫言筆下《紅高粱》中內(nèi)心堅(jiān)韌的女性形象，表現(xiàn)了“不見(jiàn)舊人來(lái)，淚濕春衫袖，盼你歸，莫忘回”的復(fù)雜情感。舞者用扎實(shí)的舞蹈功底和細(xì)膩入微的情感表達(dá)，牢牢抓住了所有人的目光。從每一個(gè)輕盈的跳躍，到每一次緩慢的轉(zhuǎn)身，都將“盼歸”這一主題刻畫(huà)得淋漓盡致。她的眼神中透露出深深的期盼，那是對(duì)遠(yuǎn)方歸人的苦苦等待；她的動(dòng)作中蘊(yùn)含著無(wú)盡的思念，那是跨越千山萬(wàn)水的眷戀?！芭螝w”是對(duì)歸人的期盼，亦是對(duì)未來(lái)的信心和希望，盡管眼下道路泥濘坎坷，但我們堅(jiān)信終將苦盡甘來(lái)，光明萬(wàn)里。
此次獲獎(jiǎng)，不僅是對(duì)學(xué)院藝術(shù)創(chuàng)作能力的高度肯定，更是學(xué)院舞蹈教學(xué)與創(chuàng)作領(lǐng)域成果的有力證明。展望未來(lái)，學(xué)院將致力于進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，培育出更多具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)人才，為音樂(lè)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
撰稿：車(chē)昕怡 編輯：張雅靜 編審：張偉
