
6月17日下午,物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組進(jìn)行集體學(xué)習(xí),學(xué)院黨委書(shū)記叢菡菡主持學(xué)習(xí),并講授黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課。黨委理論學(xué)習(xí)中心組全體成員參加學(xué)習(xí)。
會(huì)議集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在山東考察時(shí)的重要講話(huà)精神,叢菡菡對(duì)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》進(jìn)行解讀,講授了黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課。中心組全體成員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流發(fā)言。
學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)徐錫金表示,習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)和重要指示,為山東發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。學(xué)院必須全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神的深刻內(nèi)涵、核心要義,特別是在“科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)”方面,充分運(yùn)用學(xué)院資源,謀劃學(xué)科發(fā)展布局,深度融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求,持續(xù)加強(qiáng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,自覺(jué)約束自身行為,鼓足干勁,促進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)章嵐表示,回顧黨的紀(jì)律建設(shè)百年壯闊征程,深刻領(lǐng)悟到紀(jì)律建設(shè)對(duì)黨的建設(shè)的重要意義。作為一名共產(chǎn)黨員,一定將黨的紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化于心、付諸行動(dòng)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生工作,在學(xué)生黨員中創(chuàng)造“人人學(xué)紀(jì)、時(shí)時(shí)學(xué)紀(jì)、處處學(xué)紀(jì)”的氛圍,引導(dǎo)學(xué)生在關(guān)鍵的“拔節(jié)孕穗期”,以紀(jì)為鏡、錘煉黨性,扣好人生“第一??圩印?。
副院長(zhǎng)李洪蕾在發(fā)言中表示,作為新時(shí)代的教師,應(yīng)認(rèn)識(shí)到人工智能時(shí)代,教育數(shù)字化是引領(lǐng)高等教育轉(zhuǎn)型升級(jí)和重塑高等教育發(fā)展優(yōu)勢(shì)的重要方式。應(yīng)該緊抓機(jī)遇,在課程建設(shè)、課堂管理、教育教學(xué)中充分發(fā)揮課程思政的引領(lǐng)作用,大力推進(jìn)高等教育數(shù)字化建設(shè)。
院長(zhǎng)助理王曉表示,對(duì)《條例》要學(xué)深悟透,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的政治性和重要性,準(zhǔn)確把握《條例》對(duì)全面從嚴(yán)治黨的新要求,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì);其次要落實(shí)在行動(dòng)上,做到學(xué)以致用,知行合一,在工作中不斷完善、不斷進(jìn)步,做一名學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)的合格黨員。
院長(zhǎng)助理宋朋表示,黨的紀(jì)律是黨的生命線(xiàn),是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的重要保障。必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律,時(shí)刻保持清醒的頭腦,決不越雷池一步,用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨。習(xí)近平在山東考察時(shí),強(qiáng)調(diào)全面深化改革的重要性,為中國(guó)式現(xiàn)代化注入新動(dòng)力。我們應(yīng)積極投身改革實(shí)踐,勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng),為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)院黨委書(shū)記叢菡菡指出,學(xué)院要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在山東考察時(shí)的重要講話(huà)和重要指示精神,提高站位,凝聚共識(shí),不折不扣抓好落實(shí)。一是要加強(qiáng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,精心組織、扎實(shí)推動(dòng)、務(wù)求實(shí)效,推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育落在實(shí)處,取得實(shí)效。二是要以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī),積極作為,特別是在推進(jìn)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合上發(fā)揮學(xué)院優(yōu)勢(shì),緊密結(jié)合國(guó)家需求,不斷破解學(xué)院發(fā)展的難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題,為學(xué)校、學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展蓄力助力。
撰稿:盧洪斌 編輯:張雅靜 編審:張偉