為培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新、學(xué)以致用的能力，營(yíng)造活躍向上的科創(chuàng)氛圍，4月30日，土木建筑學(xué)院在土木工程實(shí)驗(yàn)樓舉辦2024年科創(chuàng)宣傳月暨濟(jì)南大學(xué)第十屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。

本次競(jìng)賽同時(shí)是“第十六屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽分區(qū)賽暨第十五屆山東省大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽”校級(jí)選拔賽。從公布賽題到完成制作歷時(shí)一個(gè)多月，共有18支隊(duì)伍參賽。經(jīng)過(guò)理論方案評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯和加載測(cè)試等環(huán)節(jié)的比拼，最終評(píng)選出3支一等獎(jiǎng)，3支二等獎(jiǎng)以及12支三等獎(jiǎng)隊(duì)伍。下一步，學(xué)院將從一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍中再次選拔出兩支隊(duì)伍參加第十六屆山東省大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。

本次競(jìng)賽的主題為考慮水平振動(dòng)的高聳塔式結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與模型制作。參賽選手在第一環(huán)節(jié)對(duì)設(shè)計(jì)作品的模型制作及主要參數(shù)、結(jié)構(gòu)受力分析、節(jié)點(diǎn)構(gòu)造與施工等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)陳述并回答評(píng)委老師對(duì)己方方案的提問(wèn)。隨后，在模型加載測(cè)試階段，各團(tuán)隊(duì)通過(guò)放置不同質(zhì)量的砝碼和施加不同的激勵(lì)振動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)不同工況下的結(jié)構(gòu)受力。評(píng)委老師對(duì)各項(xiàng)參賽作品進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)作品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的不足提出了相應(yīng)改進(jìn)意見(jiàn)。

大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽是教育部發(fā)布的全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜中的重要競(jìng)賽項(xiàng)目，是土木工程學(xué)科培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和實(shí)踐能力的高水平競(jìng)賽活動(dòng)。本次競(jìng)賽的順利舉辦，不僅強(qiáng)化了校園學(xué)術(shù)氛圍，提高了學(xué)生工程實(shí)踐能力、專(zhuān)業(yè)認(rèn)知水平、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，促進(jìn)理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一。

土木建筑學(xué)院2024年科創(chuàng)宣傳月自4月30日至6月中旬結(jié)束，將學(xué)院學(xué)生2023年度參與的科創(chuàng)類(lèi)競(jìng)賽及成果進(jìn)行展示，并組織各班級(jí)進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的科創(chuàng)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與科創(chuàng)活動(dòng)的積極性和自信心。

撰稿：王鑫    編輯：張雅靜    編審：張偉