為進(jìn)一步提高教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮生涯課程教學(xué)主途徑育人作用，2月22日-24日，學(xué)校舉行《職業(yè)生涯指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)暨春季備課會(huì)。此次培訓(xùn)由黨委學(xué)生工作部（處）主辦，學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)中心承辦，明光教育創(chuàng)始人、首席培訓(xùn)師、職業(yè)咨詢(xún)師賈杰擔(dān)任授課講師。各學(xué)院生涯課程師資、生涯輔導(dǎo)員和生涯發(fā)展指導(dǎo)工作室成員近60名老師參加培訓(xùn)。

《職業(yè)生涯指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》是學(xué)校首批“山東省一流課程”，是開(kāi)展生涯教育的主陣地，在喚醒學(xué)生生涯發(fā)展意識(shí)、提升生涯規(guī)劃能力等方面發(fā)揮了重要作用。賈杰?chē)@生涯輔導(dǎo)理論、興趣與職業(yè)、性格與職業(yè)、技能與職業(yè)、價(jià)值觀(guān)與職業(yè)、外部世界與決策等六大模塊進(jìn)行了生動(dòng)形象的講解與闡釋。結(jié)合模塊內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展了職業(yè)興趣評(píng)估、性格測(cè)試、價(jià)值觀(guān)測(cè)評(píng)等方面的指導(dǎo)，分析了職業(yè)世界的變化以及應(yīng)對(duì)策略，幫助參訓(xùn)學(xué)員深度融入課堂，課程兼具趣味性與體驗(yàn)感。參訓(xùn)學(xué)員積極參與課程學(xué)習(xí)與交流互動(dòng)，課堂氛圍活躍，課后認(rèn)真撰寫(xiě)提交教學(xué)案例，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)內(nèi)化遷移。工作布置環(huán)節(jié)，學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)中心就課程思政、教學(xué)大綱、教學(xué)資源和考試方式等進(jìn)行了說(shuō)明。此次培訓(xùn)，老師們更加系統(tǒng)、完整地掌握了職業(yè)生涯理論和課程教學(xué)方法，提升了開(kāi)展學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)的技能，激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究生涯教育的興趣。

學(xué)校一直以來(lái)高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新賦能輔導(dǎo)員培養(yǎng)機(jī)制，采用內(nèi)訓(xùn)、外出研修、自主學(xué)習(xí)、專(zhuān)家報(bào)告、工作坊和沙龍等多種形式，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)-反思-提升”的成長(zhǎng)路線(xiàn)，在課程教學(xué)方面形成了“教學(xué)培訓(xùn)會(huì)+春季備課會(huì)+秋季督導(dǎo)會(huì)”教研體系，建立了一支有情懷、有本領(lǐng)、有愛(ài)心的生涯師資隊(duì)伍，不斷提升課程教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校高質(zhì)量人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

撰稿：段繼燕        編輯：趙華磊        編審：賈海寧