為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)創(chuàng)新文化氛圍，促進(jìn)研究生科研能力和科研素養(yǎng)的提升，著力構(gòu)建研究生教育改革發(fā)展的新模式與新路徑，扎實(shí)推進(jìn)研究生培養(yǎng)工作創(chuàng)新與高質(zhì)量發(fā)展，12月6日，教育與心理科學(xué)學(xué)院舉辦了第八屆博士論壇暨第六屆研究生創(chuàng)新論壇。論壇采取線(xiàn)上方式進(jìn)行，共包括10場(chǎng)報(bào)告，學(xué)院100余位師生參加了本次論壇。

學(xué)院院長(zhǎng)陳功香致開(kāi)幕詞，指出本次學(xué)術(shù)論壇以“問(wèn)學(xué)、引路、樹(shù)人”為主題，旨在搭建師生交流的橋梁，調(diào)動(dòng)教師參與科研的積極性，并以此為契機(jī)，凝聚師生力量、形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)科研反哺教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院學(xué)科建設(shè)與科研水平更上新臺(tái)階。

論壇由張素玲教授和鄭玉瑋副教授共同主持。杜秀芳教授介紹了基于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的中介效應(yīng)機(jī)制研究方法；華東師范大學(xué)教育學(xué)部的張暢芯博士探討了聽(tīng)障兒童在復(fù)雜聽(tīng)覺(jué)環(huán)境下語(yǔ)音加工困難的原因及干預(yù)策略；李開(kāi)云博士分享了如何通過(guò)近紅外光譜成像技術(shù)來(lái)探究初中生學(xué)業(yè)任務(wù)投入與學(xué)業(yè)成績(jī)之間的關(guān)系；劉文娟博士闡述了工作記憶的執(zhí)行功能對(duì)錯(cuò)誤信息加工的影響研究；顧子貝博士探討了權(quán)力實(shí)體觀(guān)如何預(yù)測(cè)腐敗的問(wèn)題；馮建民博士分享了明清科舉試經(jīng)政策的調(diào)整及對(duì)當(dāng)前高考制度的啟發(fā)；山東師范大學(xué)教育學(xué)部姜艷博士解析了基于模仿的研究生科研的學(xué)習(xí)策略；謝娟博士詳細(xì)闡述了教育科研應(yīng)該怎樣做；賈凡路博士介紹了如何基于近紅外光譜成像進(jìn)行人際神經(jīng)同步研究的具體過(guò)程；李文文博士對(duì)美國(guó)六三三學(xué)制的變革進(jìn)行了梳理和探討。

本次論壇學(xué)術(shù)氛圍濃厚，引起了與會(huì)師生的熱烈反響和積極討論，拓寬了研究生的研究思路和學(xué)術(shù)視野，為提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量提供了有力支撐。學(xué)院將持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，把黨的二十大精神與學(xué)院人才培養(yǎng)和教師隊(duì)伍成長(zhǎng)相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化培養(yǎng)更多高水平應(yīng)用型人才。

撰稿：劉芳        編輯：趙華磊        編審：賈海寧