當(dāng)又一場(chǎng)戰(zhàn)“疫”打響，豐富忙碌的校園生活按下了暫停鍵，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)，信息科學(xué)與工程學(xué)院聞令而動(dòng)、迅速響應(yīng)，積極配合學(xué)校各項(xiàng)防疫舉措，牢牢織密校園疫情防控網(wǎng)，用行動(dòng)詮釋初心，用愛(ài)與奉獻(xiàn)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)助力學(xué)校疫情防控，全力守護(hù)師生健康安全，營(yíng)造平安、和諧、穩(wěn)定校園。
扛起責(zé)任 筑牢疫情防控安全防線(xiàn)
疫情形勢(shì)異常嚴(yán)峻，學(xué)院第一時(shí)間啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，抓實(shí)抓細(xì)抓好各項(xiàng)疫情防控舉措，筑牢校園安全防線(xiàn)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工隊(duì)伍入住校園，校外教工黨員組建疫情防控應(yīng)急隊(duì)，各年級(jí)在校學(xué)生成立網(wǎng)格員隊(duì)伍，全方位做好學(xué)生服務(wù)、暖心關(guān)懷、生活保障，筑起學(xué)院防疫“保障線(xiàn)”。
學(xué)院召開(kāi)全體黨支部書(shū)記、輔導(dǎo)員、班主任會(huì)議，部署學(xué)院疫情防控工作。定期召開(kāi)疫情防控研判會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校疫情防控相關(guān)要求，聽(tīng)取各年級(jí)工作情況匯報(bào)，查找存在的問(wèn)題和漏洞，進(jìn)一步分析研判形勢(shì)，部署近期疫情防控工作。各年級(jí)召開(kāi)疫情防控主題班會(huì)，傳達(dá)新冠肺炎疫情防控政策、學(xué)校防控舉措和應(yīng)急處置要求，引導(dǎo)同學(xué)們自覺(jué)遵守防疫要求，同心抗疫。
暖心關(guān)懷 保障學(xué)生日常需求
學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任每日與學(xué)生進(jìn)行溝通，關(guān)心詢(xún)問(wèn)學(xué)生校園生活狀況，耐心解答學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難。針對(duì)有特殊情況的學(xué)生，輔導(dǎo)員、班主任每日“一對(duì)一”溝通，及時(shí)了解學(xué)生的每日心理、生活、學(xué)習(xí)情況和訴求，緩解學(xué)生焦慮情緒。
為保障在校學(xué)生求職面試、科創(chuàng)比賽的順利開(kāi)展，更好地服務(wù)學(xué)院學(xué)生，學(xué)院?jiǎn)⒂门R時(shí)面試室和比賽室，按照疫情防控要求進(jìn)行消毒消殺，并配置所需的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，幫助同學(xué)們解決場(chǎng)地難題，給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的面試、比賽環(huán)境。
家校聯(lián)動(dòng) 攜手同心共克時(shí)艱
自學(xué)校進(jìn)入封閉管理以來(lái)，學(xué)院在嚴(yán)防嚴(yán)控疫情的同時(shí)，積極探索有溫度的工作方式，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)為在校學(xué)生錄制暖心寄語(yǔ)視頻，鼓勵(lì)學(xué)生與學(xué)校同心同行，樹(shù)立抗疫必勝信心，讓學(xué)生在特殊時(shí)期感受到來(lái)自家庭的溫暖和力量。
家長(zhǎng)在視頻中動(dòng)情地說(shuō)道：“孩子們，疫情牽動(dòng)著我們每位家長(zhǎng)的心，但是我們相信一切會(huì)好起來(lái)的，因?yàn)閵^戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)成百上千的老師們正傾盡全力堅(jiān)守在校園，舍小家顧大家，為所有學(xué)生筑起堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。學(xué)校所做的所有決策，無(wú)不是為了大家的安全，所有人的健康。保護(hù)好校園就是保護(hù)好自己，保護(hù)好自己就是保護(hù)好校園，謹(jǐn)記自己是健康的第一責(zé)任人，希望孩子們都能按時(shí)完成核酸檢測(cè)，做好體溫檢測(cè)，減少聚集，戴好口罩，做好防護(hù)。有全校師生的共同奔赴，有全體濟(jì)大人的凝心聚力、并肩作戰(zhàn)，共同守護(hù)著我們濟(jì)南大學(xué)校園，我們相信你們一定會(huì)書(shū)寫(xiě)一份令人自豪的疫考答卷！愿我們的學(xué)校，我們的國(guó)家更早迎來(lái)山河無(wú)恙，人間皆安。孩子們，期待你們假期平安歸來(lái)，爸爸媽媽在家等著你們，加油！”
同時(shí)，輔導(dǎo)員積極向家長(zhǎng)介紹當(dāng)前學(xué)校的疫情防控形勢(shì)和相關(guān)措施保障，以及學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況。希望家長(zhǎng)了解當(dāng)前學(xué)校疫情防控形勢(shì)的嚴(yán)峻性與復(fù)雜性，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校防控政策和要求，積極配合學(xué)校工作，同時(shí)倡導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)與孩子的溝通交流，鼓勵(lì)學(xué)生以積極的心態(tài)面對(duì)當(dāng)前暫時(shí)的困難，架起家校協(xié)同防控、共克時(shí)艱、合力育人的橋梁。
凝心聚力 發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用
青春有擔(dān)當(dāng)，志愿正當(dāng)時(shí)。自疫情以來(lái)，學(xué)院廣大學(xué)生黨員、入黨積極分子、團(tuán)員青年主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，爭(zhēng)做抗疫先鋒，積極投入到疫情防控志愿服務(wù)中來(lái)，在疫情防控一線(xiàn)“筑堡壘、樹(shù)先鋒、顯擔(dān)當(dāng)”。近100名學(xué)生志愿者，穿上“紅馬甲”幫助維護(hù)核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)學(xué)生有序檢測(cè)，提高核酸檢測(cè)效率；帶頭遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，充分發(fā)揮先鋒模范作用；提醒學(xué)生自覺(jué)佩戴口罩，保持一米的安全距離；定期排查安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，筑牢校園安全防線(xiàn)；為隔離 學(xué)生提供生活保障，傳遞戰(zhàn)疫必勝的決心和信心。一句句溫馨提示，一次次貼心服務(wù)，學(xué)生志愿者們積極活躍在校園疫情防控工作第一線(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，為學(xué)校防疫工作注入了青春力量，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏(yíng)。信息科學(xué)與工程學(xué)院全體師生將攜手同心，共戰(zhàn)疫情，把對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)放在首位，持續(xù)細(xì)化各項(xiàng)工作舉措，用心用情用力為學(xué)生開(kāi)展暖心行動(dòng)，努力讓學(xué)生感受學(xué)院的人文關(guān)懷與溫暖。
撰稿：王豪 編輯：趙華磊 編審：賈海寧
