11月3日至4日，濟(jì)南大學(xué) 山東省精神衛(wèi)生中心“螢光心旅”心理約談技能首期培訓(xùn)在我校舉行。學(xué)校黨委學(xué)生工作部（處）、山東省精神衛(wèi)生中心青少年心理咨詢(xún)中心有關(guān)負(fù)責(zé)同志和培訓(xùn)班全體學(xué)員參加培訓(xùn)開(kāi)幕儀式，儀式由黨委學(xué)生工作部（處）心理指導(dǎo)中心主任李素潔主持。
學(xué)校黨委學(xué)生工作部（處）部（處）長(zhǎng)劉芝對(duì)山東省精神衛(wèi)生中心王海榮主任一行表示熱烈歡迎，同時(shí)對(duì)山東省精神衛(wèi)生中心一直以來(lái)對(duì)濟(jì)南大學(xué)的關(guān)心支持和幫助表達(dá)了由衷感謝和崇高敬意。她表示，學(xué)校一直以來(lái)高度重視心理健康教育工作，特別注重輔導(dǎo)員的心理健康工作素養(yǎng)的提升，建立健全心理健康教育工作體系和輔導(dǎo)員心理健康素養(yǎng)提升培訓(xùn)體系，以更好地服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。她強(qiáng)調(diào)，心理約談工作對(duì)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)具有重要意義，各位學(xué)員要珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，對(duì)照培訓(xùn)要求和重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)、深刻悟、用心練，全面提升心理教育工作能力，以行之有效的心理干預(yù)措施幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，希望未來(lái)能與山東省精神衛(wèi)生中心持續(xù)開(kāi)展更加深入的合作，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，助推大學(xué)生心理健康教育工作再上新臺(tái)階。
山東省精神衛(wèi)生中心青少年心理咨詢(xún)中心主任王海榮表示，雙方在大學(xué)生心理健康工作上有深厚的合作基礎(chǔ)，已暢通學(xué)生心理危機(jī)和心理疾病轉(zhuǎn)介、診療的“綠色通道”。希望通過(guò)此次培訓(xùn)，各位學(xué)員能在心理約談技能上得到收獲和提升，在心理危機(jī)發(fā)生的早期階段，及時(shí)識(shí)別學(xué)生的心理問(wèn)題，避免其演化為心理疾病。同時(shí)希望雙方通過(guò)積極探索和創(chuàng)新，為大學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。
本次培訓(xùn)由山東省精神衛(wèi)生中心青少年心理咨詢(xún)中心副主任楊楠主講。培訓(xùn)伊始，楊楠主任明確了培訓(xùn)目標(biāo)，結(jié)合多年臨床經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)講解認(rèn)知、情感、意志等心理過(guò)程的概念和表現(xiàn)，精神心理狀態(tài)的分類(lèi)，精神心理癥狀的表現(xiàn)和評(píng)估方式，幫助學(xué)員掌握心理約談工作的基本模式和方法，促進(jìn)心理異常學(xué)生的有效識(shí)別和精準(zhǔn)篩選，提高心理幫扶能力。楊楠主任通過(guò)“心情天氣”、“你比我猜”、“沉默對(duì)視”、“靜心冥想”等活動(dòng)，將談心談話(huà)技巧應(yīng)用到實(shí)操活動(dòng)中，幫助學(xué)員深刻理解心理工作中言語(yǔ)和非言語(yǔ)信息的表達(dá)方式和特點(diǎn)。通過(guò)心理約談模擬演練，幫助學(xué)員深刻理解心理評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)與流程。培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員紛紛結(jié)合自身工作案例與楊主任積極探討，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
各學(xué)院心理輔導(dǎo)員以及心理健康教育專(zhuān)職教師參加了本次培訓(xùn)，近兩年新進(jìn)輔導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩。本次培訓(xùn)活動(dòng)的順利開(kāi)展，有助于扎實(shí)提高心理約談技能和學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警防控能力，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)本次醫(yī)校合作有助于學(xué)校進(jìn)一步整合優(yōu)化社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，向著打造醫(yī)校心理健康合作“精品工程”和“樣板工程”的目標(biāo)更進(jìn)一步，為大學(xué)生心理健康工作奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
楊楠，副主任醫(yī)師，心理治療師，英國(guó)南安普敦大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。擅長(zhǎng)應(yīng)用心理動(dòng)力性治療、認(rèn)知行為治療、團(tuán)體心理治療、繪畫(huà)治療、舞蹈治療等。
撰稿：高雅琳 編輯：趙華磊 編審：賈海寧
