為全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)培養(yǎng)方案編制工作，5月3日，商學(xué)院召開(kāi)2022版本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案編制工作論證會(huì)。會(huì)議采用線(xiàn)上形式進(jìn)行，學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、院教指委成員、系主任、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人等參加會(huì)議，會(huì)議由副院長(zhǎng)劉毅主持。

本次論證會(huì)采取各專(zhuān)業(yè)線(xiàn)上匯報(bào)及專(zhuān)家交叉點(diǎn)評(píng)方式進(jìn)行。劉毅解讀了2022版本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案編制工作的要點(diǎn)，介紹了各專(zhuān)業(yè)前期工作，對(duì)編制過(guò)程中的共性問(wèn)題進(jìn)行了分析。會(huì)上，9個(gè)專(zhuān)業(yè)分別匯報(bào)了調(diào)研的5所國(guó)內(nèi)“雙一流”和財(cái)經(jīng)類(lèi)院校的情況，對(duì)標(biāo)分析了舊版人才培養(yǎng)方案的不足之處，圍繞本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)培養(yǎng)方案修訂的整體思路和框架體系，以及新版人才培養(yǎng)方案的創(chuàng)新之處等內(nèi)容進(jìn)行匯報(bào)交流。

與會(huì)專(zhuān)家對(duì)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂中存在的問(wèn)題提出了建設(shè)性意見(jiàn)，并對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行了深入地指導(dǎo)和分析。專(zhuān)家指出，新版培養(yǎng)方案強(qiáng)調(diào)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，各專(zhuān)業(yè)應(yīng)充分挖掘自身專(zhuān)業(yè)特色，在培養(yǎng)定位中深度落實(shí)“五育”并舉；各專(zhuān)業(yè)還應(yīng)進(jìn)一步思考如何通過(guò)科學(xué)的模塊配置，引導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化課程選擇，全方位達(dá)成人才培養(yǎng)目標(biāo)；同時(shí)，鼓勵(lì)各專(zhuān)業(yè)取長(zhǎng)補(bǔ)短、協(xié)同發(fā)展，開(kāi)設(shè)交叉課程以實(shí)現(xiàn)師資最優(yōu)配置；另外，現(xiàn)階段用人單位除了對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的要求之外，對(duì)學(xué)生的溝通表達(dá)、辦公軟件應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面都提出了更高要求，下一步可以在通識(shí)課或?qū)嵺`課中增加專(zhuān)業(yè)技能實(shí)操訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生綜合能力。

最后，馮素玲院長(zhǎng)對(duì)前期工作進(jìn)行了肯定，認(rèn)為各專(zhuān)業(yè)都進(jìn)行了充分的調(diào)研、深入的思考和研討，編制出了相對(duì)完善的方案，工作做得扎實(shí)有效。同時(shí)，她也提出了下一步努力的方向：一是要充分認(rèn)識(shí)到人才培養(yǎng)方案的重要性，人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的總藍(lán)圖，體現(xiàn)了學(xué)院、學(xué)科的育人思想和辦學(xué)理念，頂層設(shè)計(jì)做的怎么樣，決定著學(xué)生的就業(yè)升學(xué)和未來(lái)發(fā)展；二是要利用最后的一段時(shí)間，抓住論證中發(fā)現(xiàn)的核心問(wèn)題，比如方向特色、模塊規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)融合、實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步研究、探討、完善方案，迎接第二次校外專(zhuān)家論證會(huì)；三是要以人才培養(yǎng)方案修訂為契機(jī)推動(dòng)其他各項(xiàng)工作，在人才培養(yǎng)方案修訂的過(guò)程中，對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)中的短板弱項(xiàng)認(rèn)識(shí)更加清晰，對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位更加精準(zhǔn)，今后要進(jìn)一步優(yōu)化和完善人才培養(yǎng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)更多的高質(zhì)量復(fù)合型人才。

撰稿：謝宇        編輯：趙華磊        編審：賈海寧