近日，山東大學(xué)黃發(fā)有教授應(yīng)邀為文學(xué)院作線(xiàn)上學(xué)術(shù)報(bào)告，題目為《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)新趨勢(shì)》。報(bào)告由劉傳霞教授主持，文學(xué)院部分教師及中文專(zhuān)業(yè)研究生、本科生聽(tīng)取了報(bào)告，黃發(fā)有認(rèn)為目前的學(xué)生屬于新時(shí)代青年，更是“網(wǎng)生一代”，伴隨著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展而成長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為當(dāng)下中國(guó)的新興熱潮，具有重要的研究?jī)r(jià)值。

本次講座黃發(fā)有圍繞網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的起源、網(wǎng)站模式與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展、跨媒體運(yùn)營(yíng)與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的類(lèi)型化、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的新趨勢(shì)四個(gè)方面展開(kāi)。首先，黃教授為同學(xué)們展示了有關(guān)網(wǎng)民數(shù)據(jù)和普及率、網(wǎng)民年齡、網(wǎng)民學(xué)歷結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)，隨后又以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)史料為支撐，從“ACT和涂鴉的圖雅”以及羅森所著的《風(fēng)姿物語(yǔ)》對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的起源問(wèn)題進(jìn)行了追源探析。其次，在網(wǎng)站模式與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展方面，黃教授總結(jié)列舉了“榕樹(shù)下的網(wǎng)絡(luò)沙龍模式”“天涯社區(qū)的嘯聚江湖模式”“起點(diǎn)中文網(wǎng)的娛樂(lè)資本模式”三大網(wǎng)文發(fā)展模式并分別進(jìn)行了細(xì)致論述，深入的展示了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)從萌芽到發(fā)展再到勃興的發(fā)展過(guò)程。在跨媒體運(yùn)營(yíng)與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的類(lèi)型化方面，黃教授指出當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展以跨媒介傳播作為專(zhuān)業(yè)化的核心戰(zhàn)略，分眾傳播與網(wǎng)民評(píng)論制度以及向網(wǎng)絡(luò)游戲腳本的靠攏則推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的類(lèi)型化分類(lèi)。黃教授概括了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)下發(fā)展的三大趨勢(shì)：1.現(xiàn)實(shí)題材的崛起；2.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP運(yùn)營(yíng)及其轉(zhuǎn)化；3.網(wǎng)文出海：傳播中國(guó)聲音。最后，黃教授總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究的誤區(qū)與對(duì)策，為未來(lái)的研究指明了方向。

劉傳霞對(duì)此次講座進(jìn)行總結(jié)，指出黃教授不但緊跟時(shí)代潮流，符合時(shí)代需求，在對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的研究中還體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)理念，為同學(xué)們開(kāi)啟學(xué)術(shù)研究新視野的同時(shí)，提供了良好的學(xué)術(shù)研究范例，同學(xué)們獲益匪淺。在討論環(huán)節(jié)，師生們就網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的起點(diǎn)、“同質(zhì)化”等問(wèn)題與黃教授進(jìn)行了親切的互動(dòng)。報(bào)告在熱烈的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束。

撰稿：晏青        編輯：趙華磊        編審：賈海寧