12月04日， CCF YOCSEF濟(jì)南 “新形勢(shì)下，AI如何促進(jìn)教學(xué)管理和教學(xué)過(guò)程”技術(shù)論壇成功舉行。本次論壇由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)（CCF）主辦，濟(jì)南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院承辦。論壇邀請(qǐng)了中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)劉淇教授、華南理工大學(xué)張通教授、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)崔超然教授作特邀報(bào)告。論壇采用線(xiàn)下線(xiàn)上相結(jié)合的方式進(jìn)行，信息科學(xué)與工程學(xué)院王琳教授、楊曉暉副教授擔(dān)任本次論壇執(zhí)行主席。信息科學(xué)與工程學(xué)院相關(guān)人員、YOCSEF濟(jì)南2021-2022主席劉磊以及YOCSEF濟(jì)南其他AC委員、委員、省內(nèi)高校教師和CCF會(huì)員共計(jì)40余人參加論壇。

　　信息科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)陳貞翔致辭，他對(duì)參加本次論壇的專(zhuān)家和學(xué)者表示歡迎，并介紹了學(xué)院近年來(lái)的發(fā)展情況。他表示，希望以此次論壇為契機(jī)進(jìn)一步促進(jìn)信息科學(xué)與工程學(xué)院在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流。隨后，劉磊簡(jiǎn)要介紹了CCF YOCSEF的文化、歷史、責(zé)任和使命。

　　特邀報(bào)告階段由王琳主持。劉淇教授作了題為《基于機(jī)器學(xué)習(xí)的認(rèn)知診斷方法研究與應(yīng)用》的報(bào)告，以智能教育和教育大數(shù)據(jù)為背景，介紹了其團(tuán)隊(duì)近期在基于機(jī)器學(xué)習(xí)的認(rèn)知診斷方法研究和應(yīng)用方面的探索性工作。張通教授以《腦電波和文本的情緒識(shí)別方法與應(yīng)用》為題，從包括腦電波和面部表情在內(nèi)的人體生理與行為數(shù)據(jù)等方面，介紹了自己團(tuán)隊(duì)基于深度學(xué)習(xí)和寬度學(xué)習(xí)的情感識(shí)別方法研究和相關(guān)工作的進(jìn)展。崔超然教授圍繞《面向真實(shí)校園場(chǎng)景的學(xué)生成績(jī)預(yù)測(cè)研究》展開(kāi)論述，針對(duì)真實(shí)校園場(chǎng)景，以課程相關(guān)性分析和校園行為感知為切入點(diǎn)，分別介紹其團(tuán)隊(duì)在學(xué)生課程成績(jī)預(yù)測(cè)和學(xué)年末綜合成績(jī)預(yù)測(cè)上的初步探索和相關(guān)成果。信息科學(xué)與工程學(xué)院黨委書(shū)記邱魯軍、陳貞翔、劉磊分別為三位專(zhuān)家頒發(fā)感謝牌。

　　討論思辨環(huán)節(jié)由本次論壇的執(zhí)行主席楊曉暉主持，主要圍繞“AI如何促進(jìn)教學(xué)管理和教學(xué)過(guò)程？有哪些形式？”“AI+教學(xué)有哪些風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)？如何做到趨利避害？”“人工智能是否會(huì)顛覆傳統(tǒng)教學(xué)？”三個(gè)議題展開(kāi)思辨，線(xiàn)下線(xiàn)上參會(huì)嘉賓展開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)的熱烈討論。

　　此次技術(shù)論壇特邀報(bào)告講解深入淺出，報(bào)告內(nèi)容精彩，論壇現(xiàn)場(chǎng)思辨討論氣氛熱烈，希望以本次論壇為契機(jī)，有越來(lái)越多的專(zhuān)家學(xué)者關(guān)注信息科學(xué)與工程學(xué)院的發(fā)展，繼續(xù)關(guān)注YOCSEF濟(jì)南的各項(xiàng)活動(dòng)。

撰稿：楊曉暉　　編輯：蔡高偉　　編審：賈海寧