11月26日，科研平臺(tái)青年導(dǎo)師育人能力提升主題分享會(huì)在逸夫科學(xué)樓召開(kāi)?？蒲衅脚_(tái)所屬科研研究院（所）負(fù)責(zé)人，全體青年導(dǎo)師、班主任等40余人參加分享會(huì)。分享會(huì)主題報(bào)告環(huán)節(jié)由前沿交叉科學(xué)研究院王金剛教授主持，表面分析與化學(xué)生物研究院周飛艨教授、自旋電子學(xué)研究所顏世申教授先后對(duì)8位教師的主題報(bào)告進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

高等教育研究院劉福才副教授結(jié)合工作心得作了題為《問(wèn)學(xué)?引路?樹(shù)人》的報(bào)告，分享了以心中有愛(ài)的態(tài)度構(gòu)建寬嚴(yán)相濟(jì)、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，以專(zhuān)注的心態(tài)凝聚團(tuán)隊(duì)力量做有品質(zhì)的研究。建筑材料制備與測(cè)試技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室楊長(zhǎng)紅教授在《學(xué)非探其花,要自拔其根——如何引導(dǎo)學(xué)生科研漸入佳境》的報(bào)告中分析了研究生培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，結(jié)合培養(yǎng)研究生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金事跡，總結(jié)了培養(yǎng)研究能力的實(shí)現(xiàn)途徑，指出研究生導(dǎo)師應(yīng)細(xì)分目標(biāo)、有效激勵(lì)、重在引導(dǎo)。前沿交叉科學(xué)研究院周偉家教授作了題為《導(dǎo)師的自我成長(zhǎng)與自我管理》的報(bào)告，指出青年導(dǎo)師需要主導(dǎo)科研各個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)該提高自身科研能力、育人胸懷和閱歷視野，管理好個(gè)人的情緒和權(quán)利，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和耐心引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。前沿交叉科學(xué)研究院徐彩霞教授作了題為《學(xué)術(shù)論文的構(gòu)思與寫(xiě)作》報(bào)告，結(jié)合多年帶學(xué)生的心得和個(gè)人成長(zhǎng)的歷程，從論文選題與構(gòu)思、論文的修改等方面詳細(xì)介紹了如何指導(dǎo)研究生撰寫(xiě)高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文的經(jīng)驗(yàn)和做法。智能材料與工程研究院聶永教授在《研究生指導(dǎo)工作的幾點(diǎn)體會(huì)》報(bào)告中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)研究生導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，在指導(dǎo)研究生的過(guò)程中應(yīng)思想上重視、行動(dòng)上積極，言傳身教、因材施教，對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)上嚴(yán)格、生活上關(guān)心，注重構(gòu)建良師益友型師生關(guān)系。建筑材料制備與測(cè)試技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室張麗娜副教授在《研究生培養(yǎng)的共性統(tǒng)一與因材施教》的報(bào)告中強(qiáng)調(diào)注重發(fā)揮主、副導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的作用，從準(zhǔn)研一、研一、研二、研三4個(gè)不同階段，談?wù)摿巳绾闻c研究生在構(gòu)建平等尊重、自由交流氛圍中促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。前沿交叉科學(xué)研究院張叢叢副教授在《淺談自媒體時(shí)代下研究生的心理健康》報(bào)告中講述了幫助內(nèi)驅(qū)力差的研究生主動(dòng)提升學(xué)習(xí)力的案例，結(jié)合95后新一代學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，指出應(yīng)讀懂青年、多站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，有效發(fā)揮導(dǎo)師在學(xué)生人格養(yǎng)成和培養(yǎng)中的重要作用。表面分析與化學(xué)生物研究院汪鵬程副教授在《換位思考，妥協(xié)中的雙贏(yíng)》的報(bào)告中探討了如何面對(duì)和解決師生發(fā)生沖突的問(wèn)題，通過(guò)剖析“導(dǎo)師也是有學(xué)生時(shí)代的”這一共性，指出理性妥協(xié)讓矛盾雙方實(shí)現(xiàn)各美其美、美美與共的和諧共生型師生關(guān)系。

在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，周飛艨教授指出青年導(dǎo)師要遵循研究生教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，充分發(fā)揮榜樣教育在研究生培養(yǎng)中的重要作用，通過(guò)不斷提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，遵守和制定個(gè)人研究計(jì)劃的同時(shí)提高落實(shí)計(jì)劃的意志品質(zhì)。顏世申教授分享了孔子與顏回之間的故事，闡述師生之間應(yīng)互相欣賞、共同提高，同時(shí)強(qiáng)調(diào)研究生導(dǎo)師要發(fā)揚(yáng)科學(xué)家精神，做到誠(chéng)實(shí)認(rèn)真、誨人不倦、明辨篤行，身體力行、勤奮科研、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生良好的科研素質(zhì)和學(xué)術(shù)道德。全體與會(huì)人員還圍繞學(xué)業(yè)指導(dǎo)、師生關(guān)系處理、心理問(wèn)題疏導(dǎo)等方面話(huà)題展開(kāi)熱烈討論，探討提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的對(duì)策與措施，為加強(qiáng)青年導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)建言獻(xiàn)策。

此次分享會(huì)是科研平臺(tái)黨委黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的舉措之一，科研平臺(tái)黨委書(shū)記彭亞寧在致辭中表示，高素質(zhì)高水平導(dǎo)師隊(duì)伍是構(gòu)建高質(zhì)量研究生教育體系的重要保障，平臺(tái)全體老師要堅(jiān)持教育的“四為”方針，緊緊抓住堅(jiān)定學(xué)生的理想信念，教育學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)集體這一主線(xiàn)，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，爭(zhēng)做教書(shū)育人的“大先生”。落實(shí)學(xué)校十四五規(guī)劃，推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)，就是要努力把科研平臺(tái)建設(shè)成為一流的學(xué)科支撐平臺(tái)、一流的人才匯聚平臺(tái)、一流的人才培養(yǎng)基地、一流的成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，必須緊緊依靠平臺(tái)所有老師的拼搏努力，特別是必須緊緊依靠一流的導(dǎo)師隊(duì)伍和學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。主題分享會(huì)針對(duì)科研平臺(tái)青年導(dǎo)師居多的實(shí)際，通過(guò)聆聽(tīng)報(bào)告和面對(duì)面交流，使分享會(huì)真正變成一場(chǎng)智慧交融的思想盛宴，增強(qiáng)了對(duì)研究生導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人的認(rèn)識(shí)，深化了對(duì)為黨育人為國(guó)育才及立德樹(shù)人的理解與認(rèn)同，不斷為做好學(xué)生教育培養(yǎng)工作凝聚共識(shí)、匯聚力量。

撰稿：傅蓉　　編輯：張偉　　編審：賈海寧