為進(jìn)一步推動(dòng)生涯教育深度融入思想政治教育，不斷提升我校生涯教育科學(xué)化和協(xié)同性水平，提高生涯輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)化能力，12月16日，濟(jì)南大學(xué)2020年學(xué)生生涯教育工作特色展示會(huì)在第五會(huì)議室舉行，黨委學(xué)生工作部（處）、學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)工作室負(fù)責(zé)人和各學(xué)院生涯輔導(dǎo)員參加會(huì)議。會(huì)議由黨委學(xué)生工作部（處）副部（處）長(zhǎng)劉芝主持。
各學(xué)院生涯輔導(dǎo)員對(duì)標(biāo)《濟(jì)南大學(xué)學(xué)生生涯教育工作指標(biāo)體系》（試行），結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)，從工作思路、特色實(shí)踐、工作不足和改進(jìn)措施四個(gè)方面展示了一年來(lái)學(xué)院生涯教育工作。涌現(xiàn)出了“成長(zhǎng)在濟(jì)大”、“啟明星引領(lǐng)”、“與企業(yè)家對(duì)話(huà)”、“科研實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日”、“生涯教育網(wǎng)”、“小物生涯體驗(yàn)館”、“心理生涯面對(duì)面”等生涯品牌項(xiàng)目，也形成了“七彩生涯”、“一三五”、“三個(gè)一”工作法、“三個(gè)三”工程、“四三二一”、“四大平臺(tái)”和“四季濟(jì)大·四季生涯”等具有學(xué)院特點(diǎn)的生涯教育工作模式。各學(xué)院分享工作經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)共享、思路互通和愿景統(tǒng)一，從而更好地完善各學(xué)院生涯教育工作，加強(qiáng)學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)，共同推進(jìn)我?！?44”生涯教育一體化工作模式落地增效。
劉芝副部（處）長(zhǎng)就各學(xué)院生涯教育工作展示情況與大家進(jìn)行了交流。她表示，各學(xué)院的展示準(zhǔn)備充分、內(nèi)容豐富、特色鮮明，展現(xiàn)了各學(xué)院為學(xué)生成長(zhǎng)所做的努力。生涯教育與思政教育深度融合，與日常教育管理工作高度耦合，是激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)從他律到自律再到自覺(jué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。生涯教育是做能理解學(xué)生的思考者，會(huì)教育方法的行動(dòng)派，希望生涯輔導(dǎo)員不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平，思考、積累、總結(jié)、提升，用好生涯方法論、為學(xué)生成長(zhǎng)成才助力，在更多的育人模塊中發(fā)光發(fā)熱。她對(duì)各學(xué)院生涯教育工作提出四點(diǎn)建議：一是要推進(jìn)生涯教育的體系化；二是要提升生涯教育的專(zhuān)業(yè)化；三是要立足學(xué)院和學(xué)科特色推動(dòng)生涯教育內(nèi)容和載體的創(chuàng)新性；四是要促進(jìn)生涯教育第一課堂和第二課堂的融合性。
根據(jù)我?！稘?jì)南大學(xué)學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)工作指標(biāo)體系》規(guī)定的考核辦法，綜合各學(xué)院材料評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)展示兩個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)選得分，最終土木建筑學(xué)院、自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、商學(xué)院、水利與環(huán)境學(xué)院8個(gè)學(xué)院被評(píng)為“優(yōu)秀組織單位”。段繼燕、趙芳、陳曉、郭冉、王棟、吳立軍、陳愷盛、白健8人被評(píng)為“優(yōu)秀生涯輔導(dǎo)員”。
近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“以學(xué)生為本、關(guān)注兩個(gè)比例、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)更多”的學(xué)生工作理念，積極探索生涯教育的發(fā)展和實(shí)踐路徑，構(gòu)建“大思政”視野下的“544”生涯教育一體化模式，此次學(xué)生生涯教育工作特色展示會(huì)通過(guò)匯報(bào)考核的形式，全面梳理總結(jié)各學(xué)院工作思路和典型做法，尋找差異，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)各學(xué)院提煉展示生涯教育特色工作和品牌活動(dòng)，打造院校兩級(jí)生涯教育工作優(yōu)秀范例，不斷推進(jìn)學(xué)校生涯教育的高質(zhì)量、協(xié)同性、標(biāo)準(zhǔn)化和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
撰稿：張晶 編輯：張偉 編審：賈海寧
