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新聞縱橫

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學(xué)校舉行“生涯面對(duì)面”山東省師范類(lèi)高校學(xué)生從業(yè)技能大賽線(xiàn)上經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)

日期:2020-05-15
來(lái)源:黨委學(xué)生工作部(處)
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為積極準(zhǔn)備第八屆山東省師范類(lèi)高校學(xué)生從業(yè)技能大賽,發(fā)揮生涯人物榜樣示范作用,提高師范生的教學(xué)技能,5月14日,由黨委學(xué)生工作部(處)主辦,學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)中心承辦的“觀(guān)師尚風(fēng),職引未來(lái)”——濟(jì)南大學(xué)“生涯面對(duì)面”山東省師范類(lèi)高校學(xué)生從業(yè)技能大賽經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)線(xiàn)上舉行,活動(dòng)邀請(qǐng)到往屆省賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手,現(xiàn)從事一線(xiàn)教學(xué)崗位的優(yōu)秀濟(jì)大學(xué)子2015屆文學(xué)院董嬌,2015屆物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院劉偉和2019屆外國(guó)語(yǔ)學(xué)院王楊在線(xiàn)分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),傳授參賽技巧。

活動(dòng)分為主題演講和互動(dòng)答疑兩個(gè)環(huán)節(jié),主題演講環(huán)節(jié)三位嘉賓結(jié)合大賽一等獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)和一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)向同學(xué)們分享最通用、可遷移的教學(xué)技巧和工作心得。董嬌老師將大賽定義為“教師夢(mèng)想啟航的地方”,分享了自己校賽選拔和省賽角逐的過(guò)程經(jīng)歷以及從教后與學(xué)生們朝夕相處的成長(zhǎng)故事。劉偉老師從“比賽經(jīng)驗(yàn)”“考編準(zhǔn)備”和“給老師的建議”三個(gè)方面為同學(xué)們分享了人生不同過(guò)程階段的應(yīng)對(duì)技巧和努力方向,鼓勵(lì)學(xué)生要“享受奮斗的過(guò)程”。王楊老師回憶了比賽的準(zhǔn)備過(guò)程和比賽時(shí)的臨場(chǎng)應(yīng)對(duì),強(qiáng)調(diào)了大賽對(duì)自己意志的磨練和思維方式的改變。三位嘉賓都特別感謝學(xué)校的培養(yǎng)和學(xué)院指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo),“教育是一個(gè)傳承的過(guò)程,指導(dǎo)老師們的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)也在他們心中埋下了一顆愛(ài)的種子,激勵(lì)他們?cè)诤髞?lái)的從教生涯中繼續(xù)讓這顆種子生根發(fā)芽,將愛(ài)帶給更多的學(xué)生?!被?dòng)答疑環(huán)節(jié),嘉賓圍繞大賽準(zhǔn)備、教師應(yīng)聘,從教經(jīng)驗(yàn)等問(wèn)題與同學(xué)們線(xiàn)上討論,加深了學(xué)生對(duì)大賽的了解,鼓舞了學(xué)生參賽的熱情。

“生涯面對(duì)面”是黨委學(xué)生工作部(處)“面對(duì)面”三大生涯教育品牌之一,是我?!耙詫W(xué)生為本,關(guān)注兩個(gè)比例,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)更多”學(xué)生工作理念的具體工作實(shí)踐。此次“生涯面對(duì)面”活動(dòng)圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,聚焦學(xué)生需求,以大賽為契機(jī),力求幫助學(xué)生更全面的了解大賽,全方位的展現(xiàn)從學(xué)生到比賽到工作的學(xué)習(xí)過(guò)程?;顒?dòng)采用線(xiàn)上視頻直播的形式實(shí)現(xiàn)與學(xué)生“面對(duì)面”分享和“鍵對(duì)鍵”互動(dòng),學(xué)生參與熱情高,反響熱烈,總觀(guān)看人次達(dá)到1120次,參與討論量427多條。

山東省師范類(lèi)高校學(xué)生從業(yè)技能大賽是山東省內(nèi)規(guī)模最大、影響最廣、公信度最高的師范類(lèi)學(xué)生技能賽事,是促進(jìn)師范類(lèi)學(xué)生教學(xué)能力提升,培養(yǎng)優(yōu)秀教師后備力量的良好平臺(tái)。此次活動(dòng)也是學(xué)校積極利用有效資源,發(fā)揮生涯榜樣指導(dǎo)作用,致力于師范類(lèi)學(xué)生師范技能提升的努力嘗試。身為新時(shí)代青年,身為新時(shí)代師范生,更應(yīng)不斷錘煉自己,不斷提升自身素質(zhì)和自身能力,努力成長(zhǎng)為一名能夠擔(dān)當(dāng)起時(shí)代重任的人民教師。


撰稿:張晶  編輯:張偉  編審:叢曉峰