11月22日，化學(xué)化工學(xué)院開(kāi)展2024年度教學(xué)質(zhì)量月系列活動(dòng)“難忘一課”暨人工智能賦能課程教學(xué)報(bào)告會(huì)，旨在提升教師教書(shū)育人能力，推動(dòng)數(shù)智賦能、融合創(chuàng)新，提高學(xué)院本科教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)王霞，教務(wù)處副處長(zhǎng)張庚世出席活動(dòng)，化學(xué)化工學(xué)院全體教職工近200人參加了活動(dòng)，活動(dòng)由學(xué)院院長(zhǎng)陳國(guó)柱主持。
王霞在致辭中指出，教學(xué)質(zhì)量月是學(xué)校全面實(shí)施高質(zhì)量人才培養(yǎng)工程，持續(xù)完善教學(xué)質(zhì)量保障長(zhǎng)效機(jī)制的重要形式之一。學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，深度對(duì)接產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求，全面推進(jìn)“人工智能+”專(zhuān)業(yè)課程改革。教師要以教學(xué)質(zhì)量月為契機(jī)，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感與使命感，深耕課堂教學(xué)改革，探索創(chuàng)新教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，持續(xù)推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。最后，王霞對(duì)化學(xué)化工學(xué)院在本科教學(xué)和人才培養(yǎng)等方面取得的成績(jī)以及學(xué)院班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精氣神給予了高度評(píng)價(jià)，希望學(xué)院以此次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，促使本科教育教學(xué)質(zhì)量再攀新高峰?；顒?dòng)期間，學(xué)院舉行了“青教賽”“教創(chuàng)賽”頒獎(jiǎng)儀式，王霞為獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
張庚世全面介紹了學(xué)校第十六次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的總體目標(biāo)、活動(dòng)方案以及活動(dòng)內(nèi)容等情況，并預(yù)祝學(xué)院教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。學(xué)院副院長(zhǎng)李輝以《深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)人才》為題，從人才培養(yǎng)方案修訂、數(shù)智化實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)等方面對(duì)學(xué)院未來(lái)教育教學(xué)改革提出新的發(fā)展方向，并對(duì)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)規(guī)范、師資培養(yǎng)、課程教學(xué)評(píng)價(jià)做出要求。
此次活動(dòng)，學(xué)院特別邀請(qǐng)清華大學(xué)盧滇楠教授為教師作人工智能賦能課程教學(xué)報(bào)告。盧滇楠結(jié)合個(gè)人在課程助教大模型方面的構(gòu)建案例，介紹了清華大學(xué)化學(xué)工程系在人工智能對(duì)于化學(xué)工程本研教育和學(xué)科建設(shè)方面的做法，進(jìn)一步探討人工智能賦能化工高等教育的可行性、優(yōu)勢(shì)與弊端。盧教授生動(dòng)的報(bào)告為與會(huì)教師提供了寶貴的教學(xué)改革思路。
隨機(jī)抽簽講課環(huán)節(jié)，五位教師進(jìn)行了精彩的課堂教學(xué)展示。教師們精神飽滿(mǎn)，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)基本功。點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家給予充分肯定，同時(shí)提出切實(shí)可行的改進(jìn)建議。這一環(huán)節(jié)不僅展示了教師的教學(xué)風(fēng)采，也為教師間的交流和學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)。
最后，學(xué)院黨委書(shū)記賀銘就此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)?；厥走^(guò)去，在全體教師辛勤努力下，學(xué)院擁有濃厚的教學(xué)氛圍、堅(jiān)固的教學(xué)基礎(chǔ)、顯著的教學(xué)成績(jī)；立足當(dāng)下，學(xué)院持續(xù)發(fā)揮“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為教師們提供豐富的教學(xué)資源和支持，促使教師提升自我；展望未來(lái)，要抓住機(jī)遇，利用好人工智能帶來(lái)的教學(xué)革命，掌握主導(dǎo)權(quán)，使本科教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。
撰稿：管雅荻 編輯：張雅靜 編審：張偉
