近日，文學(xué)院2021級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)（師范類(lèi)）專(zhuān)業(yè)共176名本科生順利進(jìn)行校外集中教育實(shí)習(xí)。校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師現(xiàn)已將實(shí)習(xí)學(xué)生分批送往濟(jì)南實(shí)驗(yàn)初中、濟(jì)南十二中、濟(jì)南育賢中學(xué)、濟(jì)南育華中學(xué)等八所學(xué)校，與各校外實(shí)踐教學(xué)基地順利對(duì)接，校外教育實(shí)習(xí)活動(dòng)有序開(kāi)展。
本次漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)校外集中教育實(shí)習(xí)根據(jù)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)要求、師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，以及2020版漢語(yǔ)言文學(xué)（師范類(lèi)）人才培養(yǎng)方案組織實(shí)施。為保證所有學(xué)生能夠順利進(jìn)入中學(xué)實(shí)習(xí)，學(xué)院積極聯(lián)系了濟(jì)南實(shí)驗(yàn)初中、濟(jì)南育賢中學(xué)、濟(jì)南十二中、濟(jì)南泉新學(xué)校、濟(jì)南育華中學(xué)、濟(jì)南七賢中學(xué)、濟(jì)南泉海學(xué)校、濟(jì)南泉景中學(xué)等八個(gè)實(shí)習(xí)基地，滿(mǎn)足了2021級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生的教育實(shí)習(xí)需求。
文學(xué)院高度重視師范生實(shí)踐教學(xué)工作，前期院長(zhǎng)助理劉水清對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了部署，組織相關(guān)老師就實(shí)習(xí)方案等相關(guān)內(nèi)容展開(kāi)研討，學(xué)院各部門(mén)積極聯(lián)動(dòng)，切實(shí)保障了集中教育實(shí)習(xí)的順利開(kāi)展。為了讓學(xué)生深刻理解實(shí)習(xí)的重要性，學(xué)院組織了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，院長(zhǎng)助理劉水清、漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人蔣瑩、輔導(dǎo)員張莉、古麗乃再爾·凱合日曼圍繞學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，并解答了學(xué)生的相關(guān)疑問(wèn)。
本次校外集中教育實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為10周，嚴(yán)格執(zhí)行“雙導(dǎo)師”制度，校外實(shí)習(xí)結(jié)束后將進(jìn)入校內(nèi)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。各實(shí)習(xí)學(xué)校均為實(shí)習(xí)生匹配校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和班主任工作指導(dǎo)教師，實(shí)習(xí)內(nèi)容涵蓋師德體驗(yàn)、學(xué)科教學(xué)、班級(jí)管理、教研實(shí)踐等各方面。此外，文學(xué)院將在本次實(shí)習(xí)期間舉辦“濟(jì)南大學(xué)文學(xué)院第三屆師范從業(yè)技能大賽暨省賽選拔賽”，“以賽促學(xué)、賽練結(jié)合”，切實(shí)提高學(xué)生的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
校外集中教育實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利開(kāi)展，可以促進(jìn)師范生深入體驗(yàn)中學(xué)教育教學(xué)工作，培養(yǎng)良好的師德素養(yǎng)和職業(yè)認(rèn)同，加深對(duì)教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，掌握必要的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、班級(jí)管理與學(xué)生指導(dǎo)等技能，為未來(lái)從事中學(xué)教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)并持續(xù)改進(jìn)，以培養(yǎng)新時(shí)代“四有好老師”和“四個(gè)引路人”為引領(lǐng)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索“一流專(zhuān)業(yè)教育 + 一流師范教育 + 一流智慧教育”的培養(yǎng)模式，為學(xué)校打造有特色、高水平的師范教育學(xué)科體系貢獻(xiàn)力量。
撰稿：蔣瑩、劉水清 編輯：張雅靜 編審：張偉
