11月27日，山東教育廳官網(wǎng)刊發(fā)通訊稿《濟(jì)南大學(xué)：構(gòu)建“三維融合”黨建育人體系引領(lǐng)青年成長(zhǎng)》，全文如下：

濟(jì)南大學(xué)圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“黨建雙創(chuàng)”夯實(shí)基礎(chǔ)、以“品牌建設(shè)”激發(fā)活力，創(chuàng)新構(gòu)建“課堂融思政、實(shí)踐融初心、科研融使命”的“三維融合”黨建育人體系，將紅色基因深度融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，推動(dòng)青年找準(zhǔn)人生方向、扛起時(shí)代責(zé)任。

課堂融思政，打造“知識(shí)+價(jià)值”雙引領(lǐng)育人主陣地

學(xué)校以“課程思政”為核心抓手，推動(dòng)黨員教師將國(guó)家戰(zhàn)略、行業(yè)使命與專(zhuān)業(yè)教學(xué)深度融合，讓每一堂課都成為傳遞初心使命的載體。物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨員教師團(tuán)隊(duì)構(gòu)建“學(xué)好物理，為國(guó)奮斗”學(xué)業(yè)體系，將量子科技突破、“雙碳”能源革命等前沿內(nèi)容融入《量子力學(xué)》《新能源材料》等課程，同時(shí)建立“黨員教師——學(xué)業(yè)困難學(xué)生”結(jié)對(duì)機(jī)制，從公式推導(dǎo)到科研選題全程引導(dǎo)，助力學(xué)生錨定“個(gè)人發(fā)展對(duì)接國(guó)家需求”的方向。目前，該學(xué)院近三年學(xué)生獲國(guó)家級(jí)科創(chuàng)獎(jiǎng)勵(lì)百余項(xiàng)，為量子科技、新能源等戰(zhàn)略領(lǐng)域儲(chǔ)備青年人才。體育學(xué)院針對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生分散的特點(diǎn)，創(chuàng)新成立實(shí)習(xí)臨時(shí)黨支部，黨員學(xué)生帶著“紅色體育課程”走進(jìn)基層學(xué)校，把長(zhǎng)征精神融入耐力跑教學(xué)、將團(tuán)隊(duì)協(xié)作理念植入集體項(xiàng)目，在傳授體育技能的同時(shí)，讓學(xué)生深刻理解“體育強(qiáng)國(guó)”的豐富內(nèi)涵，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的同頻共振。

實(shí)踐融初心，搭建“能力+責(zé)任”雙提升實(shí)踐平臺(tái)

學(xué)校堅(jiān)持“支部建在項(xiàng)目上、黨員沖在實(shí)踐中”，將實(shí)踐育人與國(guó)家戰(zhàn)略、地方需求緊密結(jié)合，讓學(xué)生在服務(wù)群眾中錘煉本領(lǐng)、厚植情懷。依托政法學(xué)院“政”聚先鋒“法”潤(rùn)初心黨建品牌，學(xué)校組建黨員師生幫扶隊(duì)，圍繞黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展，深入山東沿黃9市270個(gè)灘區(qū)村莊，開(kāi)展需求調(diào)研、治理指導(dǎo)與政策宣講，讓學(xué)生在實(shí)踐中真切體會(huì)“鄉(xiāng)村振興”的現(xiàn)實(shí)意義，將專(zhuān)業(yè)所學(xué)轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的實(shí)際成效。土木建筑學(xué)院學(xué)生黨支部推行“黨員考核答辯制度”，把參與黃河灘區(qū)建筑安全調(diào)研、鄉(xiāng)村危房改造等實(shí)踐經(jīng)歷納入黨員評(píng)議，倒逼學(xué)生主動(dòng)對(duì)接現(xiàn)實(shí)需求；文學(xué)院研究生黨支部依托“文苑黨員服務(wù)站”，組織黨員走進(jìn)中小學(xué)開(kāi)展“紅色經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)，從解讀《黃河大合唱》的時(shí)代背景，到指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作紅色詩(shī)詞，讓文化傳承與理想教育同頻共振；美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生黨員團(tuán)隊(duì)深入鄉(xiāng)村，繪制千余平方米“鄉(xiāng)村振興”主題墻繪，開(kāi)設(shè)非遺課堂，用藝術(shù)語(yǔ)言將黨的政策轉(zhuǎn)化為村民易懂的畫(huà)面。這些實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域錘煉了過(guò)硬本領(lǐng)，讓學(xué)生在服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)中厚植為民情懷。

科研融使命，激活“創(chuàng)新+精神”雙傳承科研引擎

學(xué)校以黨員科研骨干為核心，搭建“科研育人”平臺(tái)，讓學(xué)生在攻關(guān)中傳承科學(xué)家精神。材料科學(xué)與工程學(xué)院“先進(jìn)材料制造及應(yīng)用”全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，黨員帶頭攻克鈣鈦礦/硅疊層電池產(chǎn)業(yè)化技術(shù)，同時(shí)構(gòu)建“黨員教師—研究生—本科生”三級(jí)科創(chuàng)導(dǎo)師制，讓學(xué)生參與國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目，在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的擔(dān)當(dāng)；化學(xué)化工學(xué)院鄭庚修教授團(tuán)隊(duì)以黨員為骨干，深耕頭孢類(lèi)藥物技術(shù)研發(fā)，團(tuán)隊(duì)定期開(kāi)展“實(shí)驗(yàn)室黨課”，分享攻克技術(shù)難關(guān)的經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上”的志向，團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的學(xué)生中，近80%進(jìn)入醫(yī)藥健康領(lǐng)域關(guān)鍵崗位，既實(shí)現(xiàn)了科研創(chuàng)新突破，更讓科學(xué)家精神代代相傳，為國(guó)家關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)展輸送了大批優(yōu)秀人才。

學(xué)校始終堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，將黨建育人作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵抓手，通過(guò)“三維融合”體系實(shí)現(xiàn)紅色基因與人才培養(yǎng)的深度契合，依托課程、實(shí)踐、科研三大載體，構(gòu)建起全方位、全過(guò)程、立體化的育人格局。下一步，學(xué)校將持續(xù)深化黨建育人體系建設(shè)，不斷豐富育人內(nèi)涵、創(chuàng)新育人路徑，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為黨育人、為國(guó)育才，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

撰稿：組織部      編輯：劉孟頔      編審：張偉