7月15日，中國(guó)載人航天工程“天舟九號(hào)”貨運(yùn)飛船自文昌航天發(fā)射場(chǎng)騰空而起，執(zhí)行空間站階段的重要任務(wù)。在這項(xiàng)舉世矚目的國(guó)家戰(zhàn)略工程中，由濟(jì)南大學(xué)文學(xué)院廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)教師孫建棟指導(dǎo)、廣告學(xué)學(xué)生姚佳設(shè)計(jì)共同完成的“天舟九號(hào)飛行任務(wù)標(biāo)識(shí)”隨任務(wù)同步啟用，正式登上中國(guó)航天視覺(jué)傳播的舞臺(tái)。
此次設(shè)計(jì)不僅是學(xué)校持續(xù)推進(jìn)“產(chǎn)教融合、以賽促學(xué)”育人模式的又一重要成果，更標(biāo)志著學(xué)校在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、參與科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的文化表達(dá)能力邁上新臺(tái)階。早在2023年10月，中國(guó)載人航天工程辦公室面向全國(guó)啟動(dòng)2025年度飛行任務(wù)標(biāo)識(shí)征集。文學(xué)院設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在孫建棟老師帶領(lǐng)下，以高度的使命感和專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)參與其中。最終，憑借突出的創(chuàng)意理念與扎實(shí)的視覺(jué)設(shè)計(jì)功底，“天舟九號(hào)”飛行任務(wù)標(biāo)識(shí)在數(shù)千件作品中脫穎而出，被正式選中，成為中國(guó)載人航天工程視覺(jué)系統(tǒng)的重要組成部分。如今，隨著天舟九號(hào)的發(fā)射，這枚出自高校師生之手的任務(wù)標(biāo)識(shí)，正以國(guó)家符號(hào)的身份，見(jiàn)證著中國(guó)航天邁向更高峰的堅(jiān)定步伐。
“天舟九號(hào)”飛行任務(wù)標(biāo)識(shí)以“精準(zhǔn)”“協(xié)作”為核心主題，通過(guò)空間錯(cuò)位、動(dòng)勢(shì)重組與色彩層次構(gòu)建視覺(jué)焦點(diǎn)，模擬飛船運(yùn)行軌跡的動(dòng)感張力。設(shè)計(jì)采用多層圖形疊化與透視關(guān)系，強(qiáng)調(diào)縱深空間與視覺(jué)引導(dǎo)，同時(shí)以理性色調(diào)嵌入象征性色塊，呈現(xiàn)出國(guó)家使命感、科技實(shí)力與對(duì)宇宙未來(lái)的探索愿景，打造沉穩(wěn)而富有張力的視覺(jué)敘事。
標(biāo)識(shí)以交會(huì)對(duì)接中的貨運(yùn)飛船與空間站為構(gòu)圖核心，采用立體化造型與高光處理，凸顯科技質(zhì)感與榮耀使命。飛行軌跡自然勾勒出數(shù)字“9”的動(dòng)態(tài)形態(tài)，環(huán)繞其間的九顆星辰既代表任務(wù)序號(hào)，也蘊(yùn)含“探索九天”的精神寓意。通過(guò)模擬航天器在軌視角，強(qiáng)化了畫(huà)面的縱深感與結(jié)構(gòu)空間，引發(fā)觀(guān)者的沉浸式感知。
標(biāo)識(shí)采用紅、深藍(lán)、金三色構(gòu)建主視覺(jué)。紅色外圈象征國(guó)家使命與航天熱忱，深藍(lán)色內(nèi)圈呈現(xiàn)浩瀚宇宙之意，金色點(diǎn)綴突出中國(guó)航天的卓越成就與未來(lái)抱負(fù)。飛船與空間站采用純白色強(qiáng)化識(shí)別性，地球以藍(lán)綠自然色渲染出和諧共生的星球意象，整體配色既具視覺(jué)沖擊力，也呼應(yīng)國(guó)家文化認(rèn)同感。
本次“天舟九號(hào)”任務(wù)標(biāo)識(shí)的成功應(yīng)用，正是學(xué)校將人才培養(yǎng)與國(guó)家戰(zhàn)略需求緊密結(jié)合的集中體現(xiàn)。作為山東省唯一入選此次航天工程標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的高校團(tuán)隊(duì)，學(xué)校進(jìn)一步拓展了高校設(shè)計(jì)力量參與國(guó)家文化傳播體系建設(shè)的實(shí)踐邊界。隨著“天舟九號(hào)”飛船奔赴星辰，這一由我校師生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的任務(wù)標(biāo)識(shí)，也將在浩瀚宇宙中鐫刻下屬于新時(shí)代青年的視覺(jué)印記。標(biāo)識(shí)不僅生動(dòng)體現(xiàn)了任務(wù)的“精準(zhǔn)對(duì)接、協(xié)同補(bǔ)給”理念，更成為高校文化智力參與國(guó)家戰(zhàn)略工程的鮮明注腳。未來(lái)，學(xué)校將在產(chǎn)教融合、文化創(chuàng)新、國(guó)家敘事等領(lǐng)域持續(xù)深耕，不斷為中國(guó)故事、中國(guó)精神、中國(guó)表達(dá)注入青春智慧與時(shí)代能量。
撰稿：孫建棟 攝影：孫建棟、高芳薈 編輯：劉孟頔 編審：張偉
