3月8日，在第115個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)之際，校黨委常委、副校長(zhǎng)王霞來(lái)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，慰問(wèn)參加TRIZ創(chuàng)新方法師資培訓(xùn)的女教師，向她們致以節(jié)日問(wèn)候和祝福。此次活動(dòng)以“巾幗創(chuàng)新啟新程”為主題，展現(xiàn)我校女性教育工作者在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的卓越風(fēng)采。

作為學(xué)校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重點(diǎn)工程，TRIZ創(chuàng)新方法師資培訓(xùn)班自今年2月份啟動(dòng)，通過(guò)“理論研習(xí)－案例解析－教學(xué)轉(zhuǎn)化”三維培養(yǎng)模式“強(qiáng)師賦能”，系統(tǒng)推進(jìn)發(fā)明問(wèn)題解決理論在我校學(xué)科教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)恰逢“理論研習(xí)”階段收官之日，王霞親臨現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)參訓(xùn)女教師，為她們送上鮮花與節(jié)日祝福。

“教育是喚醒靈魂的藝術(shù)，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。”王霞指出，教師群體特別是女教師隊(duì)伍作為核心力量，肩負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的歷史使命。她號(hào)召全體女教師以此次培訓(xùn)為契機(jī)，深耕細(xì)作TRIZ理論體系，創(chuàng)新教育模式，努力成為創(chuàng)新教育的踐行者、引領(lǐng)者和傳播者。希望參訓(xùn)女教師發(fā)揮女性教育工作者特有的細(xì)膩與堅(jiān)韌，做到三個(gè)結(jié)合：將理論研修與教學(xué)實(shí)踐深度融合，將創(chuàng)新思維與課程改革緊密結(jié)合，將個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展有機(jī)契合。最后，王霞代表學(xué)校向全體女教師致以節(jié)日祝福，祝愿大家在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路上收獲智慧與幸福，在教育之路上綻放屬于自己的獨(dú)特芳華。參訓(xùn)女教師紛紛表示，王霞校長(zhǎng)的關(guān)懷與鼓勵(lì)，讓她們倍感溫暖和力量，今后將以更加飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志投身于培訓(xùn)及今后的教育工作中。

參訓(xùn)女教師在此次訓(xùn)練營(yíng)中人數(shù)占比近一半，她們以高度的熱情和專(zhuān)注力投入學(xué)習(xí)，充分展現(xiàn)出“巾幗不讓須眉”的鉆研精神。培訓(xùn)期間，女教師們認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家授課，深入研讀理論資料，在課堂互動(dòng)與小組討論中積極發(fā)言，緊密?chē)@教育理論與教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題展開(kāi)探討，梳理知識(shí)體系，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)創(chuàng)新方法學(xué)習(xí)任務(wù)，充分展現(xiàn)出扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)與積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，出色完成了理論研習(xí)階段的各項(xiàng)任務(wù)，為后續(xù)培訓(xùn)的順利推進(jìn)開(kāi)好了局、起好了步。

此次慰問(wèn)活動(dòng)為節(jié)日增添了暖意，增強(qiáng)了教師們砥礪前行的動(dòng)力。學(xué)校通過(guò)打造“TRIZ+”教師發(fā)展共同體，著力培育一支理論扎實(shí)、實(shí)踐力強(qiáng)的教學(xué)創(chuàng)新隊(duì)伍。未來(lái)，我校將繼續(xù)深化教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力提升工程，以創(chuàng)新方法論為引擎，持續(xù)推動(dòng)雙創(chuàng)教育改革向縱深發(fā)展，為創(chuàng)新性、國(guó)際化、有特色的高水平大學(xué)建設(shè)貢獻(xiàn)“雙創(chuàng)”力量。

撰稿：崔愛(ài)萍      編輯：劉孟頔      編審：張偉