3月4日、5日，全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議、十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議分別在北京開(kāi)幕。濟(jì)南大學(xué)黨員干部、師生員工通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)等多種途徑收聽(tīng)收看大會(huì)盛況，全國(guó)兩會(huì)的召開(kāi)在濟(jì)大師生中引起熱烈反響。

馬克思主義學(xué)院教授李朋忠：在2025年的政府工作報(bào)告中提出要“全面實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程”，這是落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上提出的“緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)朝著建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)”的重要舉措。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們緊緊圍繞立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù)，著眼于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持和運(yùn)用系統(tǒng)觀(guān)念，正確處理支撐國(guó)家戰(zhàn)略和滿(mǎn)足民生需求、知識(shí)學(xué)習(xí)和全面發(fā)展、培養(yǎng)人才和滿(mǎn)足社會(huì)需要、規(guī)范有序和激發(fā)活力、扎根中國(guó)大地和借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)等重大關(guān)系。作為一名從教多年的思政課教師，我一定以“躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我”的信念，將“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”融入日常教學(xué)，在平凡崗位上實(shí)現(xiàn)教育理想，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份光和熱。

自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院副教授丁廣乾：2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年，是進(jìn)一步全面深化改革、奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章的重要一年。兩會(huì)報(bào)告高度概括了在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的新的偉大成就，全面部署了未來(lái)的工作任務(wù)與發(fā)展目標(biāo)。兩會(huì)的勝利召開(kāi)讓我們深受鼓舞、倍感振奮、充滿(mǎn)力量。作為一名高校教師，我將認(rèn)真貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，聚焦產(chǎn)業(yè)需求，積極探索人工智能賦能教育教學(xué)，促進(jìn)人工智能技術(shù)與教育教學(xué)、科學(xué)研究深度融合，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)創(chuàng)新性、國(guó)際化、有特色的世界高水平大學(xué)建設(shè)凝聚青年力量、貢獻(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)。

人力資源處處長(zhǎng)董潔：全國(guó)教育大會(huì)的勝利召開(kāi)以及《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》的印發(fā)，為我國(guó)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展指明了方向，是全面推進(jìn)教育科技人才一體統(tǒng)籌發(fā)展、提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能的頂層制度安排，對(duì)落實(shí)黨的二十大精神重大部署，更好發(fā)揮教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)在全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中的先導(dǎo)任務(wù)、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐作用，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為高校教育工作者，我們比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力、更有底氣完成建成教育強(qiáng)國(guó)的重大歷史使命?！耙环植渴穑欧致鋵?shí)?！蔽覀儗㈠^定2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，疏通人才引育用留的機(jī)制性梗阻，抓好海外引才和青年教師成長(zhǎng)兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，在教師分類(lèi)評(píng)價(jià)改革等關(guān)鍵環(huán)節(jié)持續(xù)加力破題，打造一支品德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、學(xué)術(shù)卓越、充滿(mǎn)活力的高水平師資隊(duì)伍。只有建設(shè)好高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，才能為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)支撐，推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)邁向更高水平。

教務(wù)處處長(zhǎng)陳貞翔：全國(guó)兩會(huì)的勝利召開(kāi)，為新時(shí)代教育改革發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)“扎實(shí)推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)”，這既是民生承諾，更是國(guó)家戰(zhàn)略。一系列舉措的提出體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略定位，通過(guò)優(yōu)化資源分配、強(qiáng)化師資建設(shè)、推動(dòng)產(chǎn)教融合等路徑，著力構(gòu)建高質(zhì)量教育體系。近年來(lái)，我國(guó)高等教育在“雙一流”建設(shè)、產(chǎn)教融合、教育數(shù)字化等領(lǐng)域取得顯著成效，高校作為科技創(chuàng)新策源地和人才孵化器的作用日益凸顯，我們對(duì)此充滿(mǎn)信心。藍(lán)圖已繪就，奮斗正當(dāng)時(shí)。兩會(huì)的召開(kāi)為學(xué)校本科人才培養(yǎng)工作進(jìn)一步指明了改革方向。下一步，教務(wù)處將以《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要2024-2035年》和全國(guó)兩會(huì)精神為指引立德樹(shù)人，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，全面推進(jìn)數(shù)字技術(shù)與教學(xué)深度融合，強(qiáng)化體美勞等綜合素養(yǎng)教育，加快構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)更多具有家國(guó)情懷、全球視野、創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量！

社科處處長(zhǎng)、政法學(xué)院院長(zhǎng)高功敬：以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終堅(jiān)持把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)，系統(tǒng)闡釋了教育強(qiáng)國(guó)的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑，系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，是指導(dǎo)新時(shí)代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035）》的印發(fā)是黨中央、國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施的教育事業(yè)發(fā)展綱領(lǐng)性文件，是首個(gè)以教育強(qiáng)國(guó)為主題、以全面服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)為重要任務(wù)的國(guó)家行動(dòng)計(jì)劃，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。3月5日李強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出，要深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能。堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，筑牢中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。要求加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，分類(lèi)推進(jìn)高校改革，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容，加快“雙一流”建設(shè)，完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式。要求緊緊圍繞國(guó)家需求和群眾關(guān)切推進(jìn)教育改革發(fā)展，加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。從全國(guó)教育大會(huì)的勝利召開(kāi)，到《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035）》的印發(fā)，再到政府工作報(bào)告，教育強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖清晰展現(xiàn)，建設(shè)步伐鏗鏘有力，任務(wù)目標(biāo)催人奮進(jìn)。作為一名高校教育工作者，對(duì)我國(guó)教育事業(yè)的未來(lái)滿(mǎn)懷信心，接下來(lái)結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入貫徹落實(shí)會(huì)議精神，為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

黨委研究生工作部部長(zhǎng)、研究生院院長(zhǎng)張兵：全國(guó)兩會(huì)的勝利召開(kāi)以及《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》的印發(fā)，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)高等教育更高質(zhì)量發(fā)展的新要求和新期望，為新時(shí)代研究生教育事業(yè)發(fā)展指明了方向，對(duì)于深化研究生教育教學(xué)改革、提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量具有重要指導(dǎo)意義，我們深受鼓舞，倍感振奮。面向2035年建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)，研究生教育將牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，搶抓新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革機(jī)遇，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略急需和新興領(lǐng)域，強(qiáng)化需求牽引、項(xiàng)目依托，深入推進(jìn)研究生分類(lèi)培養(yǎng)模式改革，積極探索具有濟(jì)大特色的卓越工程師培養(yǎng)路徑，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，為加快實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)和中國(guó)式現(xiàn)代化持續(xù)提供強(qiáng)有力高層次人才支撐，切實(shí)回答好“教育強(qiáng)國(guó)，研究生教育何為”的時(shí)代命題。

國(guó)際合作與交流處處長(zhǎng)王平：2025年政府工作報(bào)告中關(guān)于深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放的論述令人振奮?！督逃龔?qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035 年）》更是一份高瞻遠(yuǎn)矚的行動(dòng)指南，為我國(guó)在2035年建成教育強(qiáng)國(guó)描繪了宏偉藍(lán)圖，做出了全面系統(tǒng)的部署。作為高校對(duì)外開(kāi)放辦學(xué)工作者，我們要以教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)為引領(lǐng)，緊扣政府工作報(bào)告“擴(kuò)大高水平教育對(duì)外開(kāi)放”要求，緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)創(chuàng)新性、開(kāi)放式、有特色的高水平應(yīng)用研究型大學(xué)發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真做好學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)提升規(guī)劃（2025-2030）的發(fā)布及實(shí)施工作，以高水平教育對(duì)外合作助力學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校團(tuán)委書(shū)記胡春毅：全國(guó)兩會(huì)隆重召開(kāi)，李強(qiáng)總理代表國(guó)務(wù)院作政府工作報(bào)告，全面回顧2024年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成果，科學(xué)謀劃2025年政府重點(diǎn)工作任務(wù)，指出要加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，制定實(shí)施教育強(qiáng)國(guó)三年行動(dòng)計(jì)劃，為高等教育發(fā)展指明方向。作為共青團(tuán)干部，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要，緊緊圍繞黨和國(guó)家重點(diǎn)需求，找準(zhǔn)服務(wù)中心大局的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢牢把握共青團(tuán)宣傳思想文化工作的正確政治方向，深化落實(shí)學(xué)校高質(zhì)量人才培養(yǎng)工程，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，豐富校園文化活動(dòng)供給，以釘釘子精神推動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)見(jiàn)效，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年奮力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新局面，為加快推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省建設(shè)挺膺擔(dān)當(dāng)。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記崔英靜：今年的政府工作報(bào)告主題鮮明、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、鼓舞人心。作為一名教育工作者，認(rèn)真聆聽(tīng)了政府工作報(bào)告中關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要部署，內(nèi)心充滿(mǎn)振奮與使命感。2025年是貫徹落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，也是學(xué)校和學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。越是關(guān)鍵時(shí)刻，越要堅(jiān)持干字當(dāng)頭、凝心聚力、奮勇?tīng)?zhēng)先。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黨委將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，扛牢“走在前、挑大梁”的使命擔(dān)當(dāng)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展；將著力提供更加全面和精細(xì)化服務(wù)，大力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的向上氛圍；將著力開(kāi)創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面，堅(jiān)持向改革要?jiǎng)恿Γ騽?chuàng)新要活力，凝聚全院師生力量，努力譜寫(xiě)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新篇章。

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記叢菡菡：今年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，“十五五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是進(jìn)一步全面深化改革的關(guān)鍵階段。全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，對(duì)于進(jìn)一步凝聚共識(shí)、堅(jiān)定信心，以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)民族復(fù)興偉業(yè)具有十分重要的意義。政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“全面實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程”“深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略”“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”，筑牢中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，報(bào)告中對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略部署，讓我們教育工作者倍感振奮，也深感責(zé)任在肩。高校作為教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的重要結(jié)合點(diǎn)，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院作為基礎(chǔ)學(xué)科所在學(xué)院，將認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)兩會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生將“家國(guó)情懷”與“專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)”相結(jié)合，努力培育能擔(dān)當(dāng)大任的時(shí)代新人；以國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為牽引，持續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革；按照《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035）》，對(duì)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師的要求，引導(dǎo)全體教師將“弘揚(yáng)教育家精神”融入日常。學(xué)院將在謀深做實(shí)“教育科技人才一體化貫通”這篇文章上下功夫，以務(wù)實(shí)的舉措，為從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)貢獻(xiàn)力量。

商學(xué)院黨委書(shū)記彭亞寧：全國(guó)兩會(huì)隆重召開(kāi)，李強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告和習(xí)近平總書(shū)記在看望參加政協(xié)會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員時(shí)的講話(huà)精神，讓我備受鼓舞。作為高校基層學(xué)院教育工作者，最關(guān)注的是堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，筑牢中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐的工作部署。落實(shí)到工作中，就是必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，聚焦用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動(dòng)教育全過(guò)程，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。就是要把握數(shù)智化轉(zhuǎn)型窗口期，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)、課程的智能化升級(jí)，將“智能會(huì)計(jì)”“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”等課程優(yōu)化升級(jí)納入學(xué)院年度重點(diǎn)工作。面對(duì)新一輪學(xué)科建設(shè)任務(wù)，不斷聚焦應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士點(diǎn)建設(shè)目標(biāo)，集中優(yōu)勢(shì)資源和力量，補(bǔ)齊短板和弱項(xiàng)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)突破。同時(shí)，全面推進(jìn)會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、工商管理學(xué)三個(gè)國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵改造和建設(shè)，培養(yǎng)出更多能夠適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)宋慶偉：全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，為新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖，也為教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體師生高度關(guān)注兩會(huì)動(dòng)態(tài)，特別是政府工作報(bào)告中關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要部署，以及《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035）》的印發(fā)，引發(fā)廣泛熱議。大家一致認(rèn)為，全國(guó)教育大會(huì)的勝利召開(kāi)和《規(guī)劃綱要》的出臺(tái)，標(biāo)志著我國(guó)教育事業(yè)邁入了高質(zhì)量發(fā)展的新階段，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供了行動(dòng)指南。這不僅為教育改革發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力，也為外語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將緊跟國(guó)家戰(zhàn)略需求，充分發(fā)揮外語(yǔ)學(xué)科在跨文化交流、國(guó)際傳播能力建設(shè)中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，為培養(yǎng)具有全球視野、家國(guó)情懷的高素質(zhì)外語(yǔ)人才貢獻(xiàn)力量，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)外語(yǔ)人的智慧和力量。

機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)付秀麗：在“十四五”收官、“十五五”謀篇之際，全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，意義非凡。作為教育工作者，深感使命光榮、責(zé)任重大。我們將貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，緊扣政府工作報(bào)告中教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)要求，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，推動(dòng)教育、科技、人才深度融合高質(zhì)量發(fā)展?！督逃龔?qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035）》提出，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科和交叉學(xué)科建設(shè)，與機(jī)械學(xué)科內(nèi)涵式發(fā)展高度契合，我們將重點(diǎn)推進(jìn)與人工智能、新材料、生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的融合，優(yōu)化學(xué)科布局；積極響應(yīng)我省高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)戰(zhàn)略，精準(zhǔn)對(duì)接地方、行業(yè)和產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)、推動(dòng)高價(jià)值成果轉(zhuǎn)化，助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)。以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)《綱要》精神，為2035年建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)砥礪前行、為山東“走在前、挑大梁”貢獻(xiàn)濟(jì)大力量。

信息科學(xué)與工程學(xué)院黨委書(shū)記夏衛(wèi)東：2025年全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，李強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中再一次明確了“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署，擘畫(huà)了全國(guó)教育發(fā)展的新藍(lán)圖。同時(shí)，2024年全國(guó)教育大會(huì)召開(kāi)和《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035）》的實(shí)施以來(lái)，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的步伐穩(wěn)步推進(jìn)，成效顯著。作為新時(shí)代高校教育工作者，我們深刻感受到教育改革發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)能，更堅(jiān)定了以教育之力托舉民族復(fù)興的信心與決心。站在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，作為高校基層黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)精神和關(guān)于教育的重要論述，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，推動(dòng)“一融雙高”，以“教育振興、強(qiáng)國(guó)有我”的使命擔(dān)當(dāng)，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，履職盡責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)和具體舉措，全力推動(dòng)全國(guó)兩會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神落地見(jiàn)效，努力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代新人，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

文化和旅游學(xué)院黨委書(shū)記孟德洋：2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年、“十五五”規(guī)劃的開(kāi)局之年。在這一重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)召開(kāi)的全國(guó)兩會(huì)，意義非凡。報(bào)告總結(jié)了教育領(lǐng)域改革發(fā)展取得的顯著成效，強(qiáng)調(diào)“深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略”“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”“實(shí)施教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃”，同時(shí)提出要“緊緊圍繞國(guó)家需求和群眾關(guān)切推進(jìn)教育改革發(fā)展”。這為教育工作指明了發(fā)展方向，讓我們倍感振奮，也深感責(zé)任在肩。高校作為教育、科技、人才的交匯點(diǎn)，是培養(yǎng)人才、匯聚人才、發(fā)揮人才創(chuàng)新活力的重要平臺(tái)。在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的征程中，文化和旅游學(xué)院將積極響應(yīng)兩會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)黨的二十大和黨的二十屆三中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和教育大會(huì)的重要精神，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極對(duì)接文旅融合的前沿領(lǐng)域和重大需求，進(jìn)一步完善學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系，持續(xù)深化產(chǎn)學(xué)研融合，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)文化旅游、烹飪營(yíng)養(yǎng)等方面的應(yīng)用研究型人才，助力山東文旅產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中彰顯濟(jì)大擔(dān)當(dāng)，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)不懈奮斗。

生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記史國(guó)普：全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)奏響了時(shí)代最強(qiáng)音。李強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告求真務(wù)實(shí)、內(nèi)涵豐富、催人奮進(jìn)。報(bào)告強(qiáng)調(diào)“深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能”，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系、以教育強(qiáng)國(guó)支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化最深切的期待，為教育工作指明了方向。作為學(xué)?；鶎狱h組織負(fù)責(zé)人，我深感責(zé)任重大、使命光榮。今后我們將以?xún)蓵?huì)精神為指引，錨定教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)，持續(xù)深化基層黨組織建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)黨建與人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等深度融合，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)院師生，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)求實(shí)、精準(zhǔn)施策、凝心聚力、迎難而上，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

材料科學(xué)與工程學(xué)院材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)2021級(jí)博士研究生李超：作為材料專(zhuān)業(yè)的博士研究生，我對(duì)全國(guó)兩會(huì)的勝利召開(kāi)深感振奮。兩會(huì)聚焦國(guó)家發(fā)展的方方面面，讓我們這些科研人備受鼓舞。2024年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果顯著，在科技創(chuàng)新、教育改革等領(lǐng)域都有新突破。這為我們的科研工作提供了更好的環(huán)境和條件?？粗萍寂c產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，我為投身材料科研而自豪，也在思考如何讓自己的研究助力國(guó)家戰(zhàn)略需求。展望2025年，我滿(mǎn)懷期待。政府工作報(bào)告猶如行動(dòng)指南，讓我意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大。我決心在科研道路上砥礪前行，致力于材料技術(shù)攻關(guān)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)智慧與力量，用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)兩會(huì)號(hào)召。

馬克思主義學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)2021級(jí)本科生楊潤(rùn)澤：全國(guó)兩會(huì)的勝利召開(kāi)，更加堅(jiān)定了我投身于建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)偉大事業(yè)的決心。身為退役士兵，政府工作報(bào)告中“退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策優(yōu)化”的制度舉措、“做好退役軍人服務(wù)保障”的莊嚴(yán)承諾，不僅使我們備受鼓舞，也為我們鋪就成長(zhǎng)成才之路。作為思政專(zhuān)業(yè)師范生，報(bào)告中“教育強(qiáng)國(guó)”的鮮明導(dǎo)向和“以人民為中心的發(fā)展思想”，既為我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)錨定了方向，也讓我深刻體會(huì)到只有將黨的理論創(chuàng)新與群眾現(xiàn)實(shí)關(guān)切緊密結(jié)合，才能讓思想引領(lǐng)真正入腦入心。從迷彩綠到學(xué)士服，變的是身份，不變的是信仰。未來(lái)，我將以?xún)蓵?huì)精神為指引，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中錘煉本領(lǐng)，扎根教育一線(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋退役大學(xué)生士兵的使命擔(dān)當(dāng)。

教育與心理科學(xué)學(xué)院公共事業(yè)管理（教育管理方向）2022級(jí)本科生遲萌：奮進(jìn)收官“十四五”，切準(zhǔn)發(fā)展“脈搏聲”。作為教育管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深刻感受到今年全國(guó)兩會(huì)釋放的教育改革強(qiáng)信號(hào)。在“深化教育科技人才一體改革”中搶抓機(jī)遇，在“政策合力推動(dòng)高質(zhì)量充分就業(yè)”中精準(zhǔn)發(fā)力，一系列務(wù)實(shí)舉措落地生效，不斷滿(mǎn)足人民群眾對(duì)更高質(zhì)量、更加公平、更加多樣的教育新期待。擘畫(huà)“十五五”嶄新宏圖，保持攻堅(jiān)“精氣神”。日后，我將更加關(guān)注“人工智能+教育”基層實(shí)踐，努力在日后的所學(xué)所思所踐中為教育資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革貢獻(xiàn)青年方案，以“功成不必在我”的格局胸懷、“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，讓青春在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中綻放實(shí)干之花。

政法學(xué)院社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)2022級(jí)本科生趙祥宇：2025年全國(guó)兩會(huì)的勝利召開(kāi)，不僅是對(duì)過(guò)去一年國(guó)家發(fā)展成果的全面總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖的科學(xué)擘畫(huà)。今年的政府工作報(bào)告中，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的持續(xù)推進(jìn)尤為引人矚目，這為切實(shí)提升農(nóng)民福祉、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供了堅(jiān)實(shí)的政策保障。鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)共同富裕的關(guān)鍵戰(zhàn)略部署，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。作為社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深感使命在肩，責(zé)任重大，我將不斷將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極參與鄉(xiāng)村社會(huì)治理和公共服務(wù)改善的實(shí)踐，為構(gòu)建共建共治共享的鄉(xiāng)村治理新格局貢獻(xiàn)自己的力量。

政法學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)2023級(jí)本科生逯一鳴：全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，作為一名濟(jì)南大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我熱切關(guān)注兩會(huì)傳遞出的奮進(jìn)信號(hào)。2024年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果斐然，其中教育領(lǐng)域的進(jìn)步尤為矚目。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。 政府工作報(bào)告中對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的部署，讓我深感振奮。作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我深知教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中，我將以?xún)蓵?huì)精神為指引，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自身素養(yǎng)，積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，將法學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)添磚加瓦。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注教育公平與法治建設(shè)，努力成為新時(shí)代有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，為?shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)不懈奮斗。

編輯：劉孟頔      編審：張偉