為加快落實(shí)國(guó)家關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)、教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署，探索人工智能時(shí)代新型教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提升課程建設(shè)質(zhì)量，1月7日學(xué)校舉辦了“人工智能交叉”課程推進(jìn)會(huì)暨智慧課程平臺(tái)應(yīng)用工作坊。學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)王霞，黨委教師工作部 教師發(fā)展中心、教務(wù)處相關(guān)人員，“人工智能交叉”課程負(fù)責(zé)人，“人工智能+”專(zhuān)業(yè)（課程）推進(jìn)工作學(xué)院負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)陳貞翔主持。

王霞在講話(huà)中指出，面對(duì)新一輪教育教學(xué)革命，學(xué)校持續(xù)推進(jìn)人工智能等數(shù)字技術(shù)與教育深度融合，出臺(tái)了《濟(jì)南大學(xué)本科數(shù)字教育行動(dòng)方案》，系統(tǒng)開(kāi)展傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和“人工智能交叉”課程建設(shè)，定期組織了人工智能課程建設(shè)研討會(huì)。她強(qiáng)調(diào)，老師們要深刻認(rèn)識(shí)人工智能賦能教育教學(xué)改革的重要性和緊迫性，深入探索，不斷創(chuàng)新，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)課程內(nèi)涵建設(shè)。

陳貞翔介紹了學(xué)校前期開(kāi)展的“人工智能交叉”本科課程立項(xiàng)建設(shè)情況，并對(duì)下一步課程的建設(shè)進(jìn)行了詳細(xì)的部署。學(xué)校將于近期制定課程建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，他強(qiáng)調(diào)老師們應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)不斷深化課程建設(shè)，定期組織研討活動(dòng)，以確保課程質(zhì)量持續(xù)提升。

超星集團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)總監(jiān)趙玉霞作了題為“超星智慧課程賦能教學(xué)新范式探索”的專(zhuān)題報(bào)告。她從智慧課程建設(shè)的必要性、建設(shè)思路及建設(shè)實(shí)施方案等多個(gè)維度進(jìn)行講解，全方位闡釋AI賦能智慧課程建設(shè)的路徑。超星教育研究院高級(jí)研究員朱叢浩系統(tǒng)介紹了網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的新功能，結(jié)合課程建設(shè)實(shí)際使用對(duì)知識(shí)圖譜和AI助教的功能進(jìn)行了講解展示，以智慧課程建設(shè)全流程為指引，帶領(lǐng)老師對(duì)知識(shí)圖譜構(gòu)建、AI助教訓(xùn)練等功能做了深度體驗(yàn)與實(shí)操練習(xí)。

本次活動(dòng)加深了教師對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和新形態(tài)課程的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)課程知識(shí)圖譜建設(shè)及應(yīng)用。參會(huì)教師通過(guò)此次報(bào)告與演練，將理論成果應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，以新興技術(shù)賦能教育教學(xué)，探索多元化教學(xué)創(chuàng)新路徑，更好地推動(dòng)課程創(chuàng)新。

撰稿：趙慧敏      編輯：劉孟頔      編審：張偉