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濟(jì)大要聞

濟(jì)大要聞

第二屆山東省特殊教育教師基本功大賽決賽在我校舉行

日期:2024-11-05
來(lái)源:教育與心理科學(xué)學(xué)院 教師教育學(xué)院 特殊教育學(xué)院
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為全面貫徹落實(shí)國(guó)家《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》,進(jìn)一步提升我省特殊教育教師素質(zhì)能力,推動(dòng)我省特殊教育高質(zhì)量發(fā)展,第二屆山東省特殊教育教師基本功大賽決賽于11月1日到11月3日在濟(jì)南大學(xué)舉行。本次大賽由山東省教育廳主辦,濟(jì)南大學(xué)教育與心理科學(xué)學(xué)院承辦。大賽組織了全省146名特殊教育教師和145名隨班就讀資源教師參賽,分為10個(gè)組別展開(kāi)激烈角逐。

本次大賽共邀請(qǐng)了10名省外專(zhuān)家和20名省內(nèi)專(zhuān)家擔(dān)任評(píng)委,評(píng)審小組制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)審規(guī)則和工作流程,確保大賽組織公平公正。大賽圍繞特殊教育教師的核心技能,設(shè)置了全面而細(xì)致的競(jìng)賽內(nèi)容,著重考查特教教師和資源教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。特殊教育學(xué)校教師基本功大賽包括基本理論知識(shí)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)、教學(xué)活動(dòng)觀(guān)察與評(píng)析、專(zhuān)業(yè)技能、文獻(xiàn)綜述五個(gè)部分。隨班就讀資源教師基本功大賽包括基本理論知識(shí)、個(gè)案評(píng)估及個(gè)別化教育計(jì)劃制定、實(shí)踐操作、專(zhuān)家提問(wèn)答辯、文獻(xiàn)綜述五個(gè)方面。

 

大賽得到了濟(jì)南大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)職能部門(mén)的高度重視和大力支持。濟(jì)南大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)王霞親自調(diào)度大賽的組織與管理工作,并到比賽現(xiàn)場(chǎng)親切問(wèn)候和關(guān)心各位參賽教師,對(duì)教育與心理科學(xué)學(xué)院在大賽中的組織與管理工作給予充分肯定,并表達(dá)了對(duì)于濟(jì)南大學(xué)發(fā)展特殊教育事業(yè)的殷切期望。

 

本次大賽深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,通過(guò)“以賽促教,以賽提質(zhì)”的方式,促進(jìn)了我省特殊教育教師之間的交流與學(xué)習(xí),夯實(shí)了特殊教育教師的教學(xué)基本功,激發(fā)了特殊教育教師的工作熱情和創(chuàng)新精神。濟(jì)南大學(xué)也將借助此次特殊教育教師基本功大賽持續(xù)推進(jìn)我校特殊教育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,發(fā)揮我校特殊教育專(zhuān)業(yè)在山東省特殊教育領(lǐng)域的引領(lǐng)示范作用。


撰稿:齊保莉      編輯:劉孟頔      編審:賈海寧