為扎實(shí)做好心理健康教育工作，全面提升心理育人質(zhì)量，10月10日，學(xué)校舉辦第二屆積極心理體驗(yàn)月暨世界精神衛(wèi)生日活動(dòng)，學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)李強(qiáng)出席活動(dòng)，濟(jì)南市精神衛(wèi)生中心、學(xué)校黨委宣傳部、黨委學(xué)生工作部（處）、黨委研究生工作部、校團(tuán)委、校醫(yī)院、教育與心理科學(xué)學(xué)院等相關(guān)負(fù)責(zé)人和部分學(xué)院黨委副書(shū)記、學(xué)辦主任、心理輔導(dǎo)員等參加活動(dòng)。活動(dòng)由黨委學(xué)生工作部（處）部（處）長(zhǎng)盧旺主持。
體驗(yàn)月以“心中有力量，自然有答案”為主題，整合校家醫(yī)警社資源，以心理健康與自然環(huán)境和諧融入為設(shè)計(jì)理念，以基于正念的認(rèn)知行為療法、自然療法和音樂(lè)療法等為理論基礎(chǔ)，以心理義診、心理戲劇、音樂(lè)抒情、運(yùn)動(dòng)減壓、閱讀療愈、朋輩輔導(dǎo)、主題班會(huì)、家校課堂、心理測(cè)評(píng)、個(gè)體咨詢(xún)和團(tuán)體輔導(dǎo)為活動(dòng)形式，依托“滋蘭苑”自然元素設(shè)置生命之樹(shù)、幸福之樹(shù)、能量之樹(shù)三個(gè)體驗(yàn)區(qū)，一是“生命之樹(shù)”體驗(yàn)區(qū)，融入“樂(lè)觀(guān)成長(zhǎng)”元素，設(shè)置“音你而來(lái)，律動(dòng)未來(lái)”草地音樂(lè)區(qū)、“鼓動(dòng)青春，悅動(dòng)心靈”擊鼓放松區(qū)和“趣享游戲，悅動(dòng)身心”心理戲劇區(qū)，通過(guò)音樂(lè)觀(guān)賞、擊鼓體驗(yàn)、戲劇表演等形式幫助學(xué)生探索自我、表達(dá)自我。二是“幸福之樹(shù)”體驗(yàn)區(qū)，融入“積極陽(yáng)光”元素，設(shè)置“樂(lè)享秋日，指上添花”手工體驗(yàn)區(qū)和“彩繪生活，心靈涂鴉”涂鴉打卡區(qū)，通過(guò)手工制作、繪畫(huà)體驗(yàn)、文學(xué)創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)藝術(shù)療愈和身心放松。三是“能量之樹(shù)”體驗(yàn)區(qū)，融入“放松希望”元素，設(shè)置“心靈綠洲，悅享自然”正念體驗(yàn)區(qū)和“到自然，讀一本書(shū)”草坪閱讀區(qū)，邀請(qǐng)師生共同參與正念體驗(yàn)，開(kāi)展草地閱讀療愈，鼓勵(lì)參與者關(guān)注當(dāng)下，舒緩壓力?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，濟(jì)南市精神衛(wèi)生中心心理專(zhuān)家和社區(qū)民警、24小時(shí)心理熱線(xiàn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行心理義診，學(xué)?！跋蛏闲那嗄辍眻F(tuán)隊(duì)進(jìn)行朋輩宣講，參與師生還現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了心理AI智能儀等高科技設(shè)備。活動(dòng)期間，學(xué)校在教學(xué)樓、學(xué)院辦公區(qū)、圖書(shū)館、食堂和學(xué)生公寓等以滾動(dòng)字幕、圖片等方式宣傳心理健康知識(shí)，學(xué)校廣播站循環(huán)播放“積極心理倡議書(shū)”，共同營(yíng)造全環(huán)境心理育人氛圍，提高學(xué)生心理健康素養(yǎng)?；顒?dòng)月期間，學(xué)校將持續(xù)開(kāi)展心理情景短劇大賽、新生適應(yīng)主題班會(huì)、“心悅讀”讀書(shū)會(huì)、“迎迎”家長(zhǎng)課堂、向上心青年“伴愛(ài)成長(zhǎng)，我心飛揚(yáng)”心理沙龍等心理健康教育活動(dòng)，持續(xù)壓實(shí)四級(jí)心理健康工作網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校一直以來(lái)高度重視心理健康教育工作，并把心理健康作為學(xué)生全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)。下一步，學(xué)校將積極探索校家社協(xié)同下大學(xué)生心理健康教育“3455”工作體系，即建立發(fā)展性、預(yù)防性和治療性三級(jí)干預(yù)體系，夯實(shí)學(xué)校、學(xué)院（平臺(tái)）、班級(jí)、宿舍四級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化教育宣傳、課程教學(xué)、咨詢(xún)輔導(dǎo)、實(shí)踐活動(dòng)和預(yù)警干預(yù)五維工作內(nèi)容，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)、醫(yī)院、公安五方協(xié)同力量，不斷優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的心理空間，提升學(xué)生心理健康工作水平，提高學(xué)生心理健康素養(yǎng)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
撰稿：高雅琳、藺琦琦 編輯：劉孟頔 編審：賈海寧
