9月19日，濟(jì)南大學(xué)2024年新入職教師研習(xí)營(yíng)開(kāi)班典禮暨入職宣誓儀式在學(xué)校第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)劉宗明出席活動(dòng)并講話(huà)，黨委常委、副校長(zhǎng)商華，黨委常委、副校長(zhǎng)王霞，黨委常委、副校長(zhǎng)黃加棟，老教師代表、“齊魯最美教師”我校“綠色化學(xué)與傳感分析教師團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人魏琴教授，黨委學(xué)生工作部（處）、黨委教師工作部 教師發(fā)展中心、人力資源處、教務(wù)處、科技處、社科處等部門(mén)負(fù)責(zé)人，各教學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)，新入職教師學(xué)院導(dǎo)師代表，2024年新入職教師研習(xí)營(yíng)全體學(xué)員以及相關(guān)人員參加活動(dòng)。
儀式前，全體人員觀(guān)看了濟(jì)南大學(xué)新入職教師研習(xí)營(yíng)宣傳片。
儀式開(kāi)始，校領(lǐng)導(dǎo)為新入職教師代表佩戴?；詹①?zèng)送了書(shū)籍。
面向國(guó)旗，全體新入職教師高舉右手，在老教師代表魏琴教授的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓，誓言聲聲彰顯著新教師們對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念和崇高追求。
新入職教師代表材料科學(xué)與工程學(xué)院周陽(yáng)發(fā)言，他感謝學(xué)校給予新入職教師的培養(yǎng)與支持，表示一定不辜負(fù)學(xué)校厚望，牢記初心使命，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)育人本領(lǐng)，盡快成長(zhǎng)為一名合格的新時(shí)代高校教師，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
魏琴教授作為老教師代表發(fā)言，她結(jié)合自身40余年來(lái)的從教經(jīng)歷，分享了自己教書(shū)育人、潛心科研的職業(yè)感悟。她鼓勵(lì)新教師要精進(jìn)教學(xué)技能，躬耕科學(xué)研究，為濟(jì)南大學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。
劉宗明為134名新入職教師講授“入職第一課”，代表學(xué)校向新入職教師表示誠(chéng)摯歡迎，向研習(xí)營(yíng)開(kāi)班表示熱烈祝賀！他分別從人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)水平、科學(xué)研究實(shí)力、開(kāi)放辦學(xué)格局和服務(wù)保障條件等六個(gè)方面向新教師介紹了學(xué)校的發(fā)展思路和辦學(xué)成就。劉宗明對(duì)青年教師寄予三點(diǎn)希望：一是要樹(shù)牢使命感，筑牢精神根基。作為新教師，要立足新起點(diǎn)，堅(jiān)定職業(yè)信仰，深刻理解習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要論述，將教書(shū)育人的神圣使命內(nèi)化于心、外化于行，心懷“國(guó)之大者”，用持之以恒的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，執(zhí)著耕耘，勇毅前行。二是增強(qiáng)責(zé)任心，錘煉育人本領(lǐng)。牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，守牢課堂主陣地，深化思政課程和課程思政建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)方式方法，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，把師德師風(fēng)要求內(nèi)化為自身價(jià)值追求。三是激發(fā)成長(zhǎng)欲，提高發(fā)展能力。學(xué)校高度重視教師教學(xué)能力與科研水平的“雙提升、雙促進(jìn)”，通過(guò)完善頂層設(shè)計(jì)、搭建交流平臺(tái)等形式為青年教師提供全面發(fā)展的條件。青年教師要不斷提升自身能力，把握機(jī)遇，成為推動(dòng)教育創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量。
劉宗明強(qiáng)調(diào)，青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展是加強(qiáng)教師梯隊(duì)建設(shè)、促進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)的重要支撐。各部門(mén)、各學(xué)院要提高思想認(rèn)識(shí)，以高度的責(zé)任感和使命感，積極關(guān)心支持青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展。一是要完善培養(yǎng)機(jī)制，落實(shí)好新入職教師培養(yǎng)的“四個(gè)一”制度，為教師干事創(chuàng)業(yè)提供更加堅(jiān)實(shí)的保障。二是要強(qiáng)化服務(wù)指導(dǎo)，遵循青年教師成長(zhǎng)規(guī)律，構(gòu)建科學(xué)高效的教師發(fā)展體系，精準(zhǔn)服務(wù)青年教師成長(zhǎng)發(fā)展。三是要加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛(ài)，及時(shí)了解青年教師工作、生活、思想等情況，幫助青年教師解決急難愁盼問(wèn)題，不斷提升青年教師歸屬感和幸福感。
商華在主持儀式時(shí)指出，希望大家以此次培訓(xùn)為契機(jī)，在學(xué)中思、在課中練，認(rèn)真總結(jié)參訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲，找到未來(lái)教學(xué)科研的著力點(diǎn)，抓住事業(yè)發(fā)展的“黃金期”，盡快融入團(tuán)隊(duì)、融入學(xué)科、融入學(xué)校，以主人翁和奮進(jìn)者的姿態(tài)，積極投身學(xué)校事業(yè)發(fā)展，用智慧、激情和汗水共同開(kāi)創(chuàng)濟(jì)南大學(xué)的美好明天。
2024年新入職教師研習(xí)營(yíng)從9月持續(xù)到12月，設(shè)集中授課、微型課堂教學(xué)演練、教學(xué)基本技能考核、社會(huì)實(shí)踐與國(guó)情考察等環(huán)節(jié)，涵蓋校史校情、學(xué)校規(guī)章制度與政策解讀、教師思政與師德師風(fēng)建設(shè)、教師身心健康、教師素養(yǎng)與教學(xué)、科研能力提升等五大模塊19個(gè)專(zhuān)題。共有來(lái)自21個(gè)教學(xué)學(xué)院的134位新入職教師參加培訓(xùn)。
撰稿：范雅文 攝影：張偉 編輯：劉孟頔 編審：賈海寧
