協(xié)同“校家社”，答好“育人卷”。1月22日至23日，學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)王霞，黨委組織部、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人一行走訪(fǎng)慰問(wèn)困難學(xué)生并開(kāi)展訪(fǎng)企拓崗活動(dòng)。
1月22日上午，副校長(zhǎng)王霞一行來(lái)到齊魯中科光物理與工程技術(shù)研究院開(kāi)展校企合作交流并建立就業(yè)實(shí)習(xí)基地。齊魯中科光物理與工程技術(shù)研究院是中科院理化所在濟(jì)南建立的高新技術(shù)企業(yè)，主要業(yè)務(wù)涉及激光、低溫及氫能源、新材料、生物醫(yī)藥等關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)和科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。研究院副院長(zhǎng)高宏偉對(duì)我校一行到來(lái)表示熱烈歡迎，全程帶領(lǐng)參觀(guān)實(shí)驗(yàn)室，詳細(xì)介紹企業(yè)發(fā)展、核心技術(shù)、長(zhǎng)期規(guī)劃和人才招聘情況。
王霞表示，濟(jì)南大學(xué)一直致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，希望以就業(yè)實(shí)習(xí)基地建立為契機(jī)，進(jìn)一步深化交流、拓展合作，為學(xué)生提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)，也希望企業(yè)能夠積極參與到學(xué)校的人才培養(yǎng)過(guò)程中，共同探索人才培養(yǎng)新模式和新途徑，為學(xué)校人才培養(yǎng)助力，也為齊魯中科光物理與工程技術(shù)研究院輸送更多優(yōu)質(zhì)人才。
學(xué)校一行與在研究院工作的畢業(yè)生進(jìn)行座談交流，畢業(yè)生們分別表示將踏實(shí)工作，展現(xiàn)濟(jì)大學(xué)子的精神面貌，努力為學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)企工作牽線(xiàn)搭橋。畢業(yè)生小張系學(xué)校2016年寒假家訪(fǎng)學(xué)生，在校期間曾獲研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，他表示，“學(xué)校七年的精心培養(yǎng)為我打好人生基礎(chǔ)，再次見(jiàn)到母校老師非常激動(dòng)，我會(huì)始終秉承‘弘毅、博學(xué)、求真、至善’的校訓(xùn)，腳踏實(shí)地，為國(guó)家科技事業(yè)貢獻(xiàn)力量”。
22日下午，王霞一行來(lái)到山東晶導(dǎo)微電子股份有限公司建立就業(yè)實(shí)習(xí)基地，公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為二極管、整流橋等半導(dǎo)體分立器件產(chǎn)品以及集成電路系統(tǒng)級(jí)封裝產(chǎn)品的研發(fā)、制造與銷(xiāo)售，獲“山東省科技領(lǐng)軍企業(yè)”等榮譽(yù)。公司副總經(jīng)理孫濱系學(xué)校89級(jí)機(jī)械專(zhuān)業(yè)校友、劉君系學(xué)校06級(jí)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)校友，他們表達(dá)了對(duì)母校的深切感情，介紹了企業(yè)的基本情況、業(yè)務(wù)范疇、未來(lái)發(fā)展，王霞對(duì)濟(jì)南大學(xué)及物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等情況進(jìn)行介紹，雙方就下一步人才共育、產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化、畢業(yè)生就業(yè)等方面合作進(jìn)行深入交流。
1月23日，王霞一行前往濟(jì)寧市泗水縣、泰安市寧陽(yáng)縣看望家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。家訪(fǎng)過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，王霞結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立青云之志，鍛煉堅(jiān)韌品性，做到自信自立自強(qiáng)。學(xué)校還送去了慰問(wèn)物資和紀(jì)念品，學(xué)生小娜的母親激動(dòng)地流下淚水，“濟(jì)南大學(xué)真好，濟(jì)南大學(xué)的老師們真好，孩子取得這么多成績(jī)、這么大進(jìn)步都是源于老師們無(wú)微不至的關(guān)懷”。
此次寒假家訪(fǎng)暨訪(fǎng)企拓崗活動(dòng)是學(xué)校、學(xué)院貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要途徑，有利于推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校主導(dǎo)、社會(huì)支持、家庭參與的協(xié)同效用的，實(shí)現(xiàn)“校家社”資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，充分發(fā)揮育人合力。
撰稿：弋媛 編輯：劉孟頔 編審：賈海寧
