2022年臨近歲末，我們?cè)俅卧庥鲆咔榈那忠u。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，全體學(xué)生工作人員聞令而動(dòng)，積極響應(yīng)學(xué)校黨委號(hào)召，堅(jiān)守崗位、履職盡責(zé)、積極作為、多措并舉，全力以赴守護(hù)每一位學(xué)生的生命安全和身心健康，用行動(dòng)織密學(xué)校疫情防控“安全網(wǎng)”，用堅(jiān)守筑牢學(xué)生健康成長(zhǎng)“防火墻”，以初心和使命凝聚力量，詮釋著濟(jì)大學(xué)工的“硬核”擔(dān)當(dāng)！

聞令而動(dòng) 沖鋒在前

疫情來(lái)襲，每一位學(xué)工人心中最大的牽掛就是學(xué)生的健康平安。聞令而動(dòng)，學(xué)工隊(duì)伍快速集結(jié)出動(dòng)，他們帶著簡(jiǎn)單的行裝第一時(shí)間進(jìn)駐學(xué)校，從“24小時(shí)開(kāi)機(jī)”變?yōu)椤?4小時(shí)在崗”，宿舍、辦公室、沙發(fā)、折疊床、地鋪、方便面成了日常，帶著責(zé)任、帶著溫度、帶著情懷，他們與3.8萬(wàn)余名濟(jì)大學(xué)子同吃、同住，筑起校園疫情防控的安全網(wǎng)?！斑@點(diǎn)苦不算什么，只要同學(xué)們健康安全，這些付出都值得”“同學(xué)們不要恐慌，我們?cè)谝黄?，輔導(dǎo)員永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾”“不管多晚只要同學(xué)們有需要，隨時(shí)聯(lián)系你的輔導(dǎo)員，我們一直在”……濟(jì)大學(xué)工人，舍小家顧大家，為所有學(xué)生筑起了堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。

會(huì)議部署 周密防護(hù)

為切實(shí)筑牢安全屏障，保障學(xué)生健康安全，學(xué)校組織召開(kāi)全體學(xué)工人員疫情防控線(xiàn)上部署會(huì)，全體學(xué)工人進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，達(dá)成了五個(gè)方面的共識(shí)，一是提高政治站位，堅(jiān)決克服麻痹思想，充分認(rèn)識(shí)疫情防控工作的復(fù)雜性、重要性和緊迫性，堅(jiān)定必勝信心；二是落實(shí)落細(xì)疫情防控相關(guān)要求，堅(jiān)持“以學(xué)生為本，關(guān)注兩個(gè)比例、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)更多”的學(xué)生工作理念，在筑牢校園疫情防線(xiàn)的工作中貢獻(xiàn)“學(xué)工力量”；三是提升應(yīng)急能力，快速有效應(yīng)對(duì)，及時(shí)處置工作中的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)；四是堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng)，切實(shí)做好疫情防控服務(wù)保障工作，及時(shí)解決學(xué)生訴求；五是及時(shí)排查各類(lèi)安全隱患，從防范電信詐騙、預(yù)防火災(zāi)、疫情防控、輿情引導(dǎo)等方面著手，切實(shí)保障學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全。

思想引領(lǐng) 凝心聚力

為切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生思想引領(lǐng)，全體學(xué)工人員充分利用疫情防控這本思政教育的“活教材”，通過(guò)線(xiàn)上的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、責(zé)任感教育、感恩教育和安全教育，把學(xué)校黨委的要求和關(guān)懷傳遞到每一位濟(jì)大學(xué)子，引導(dǎo)學(xué)生了解疫情防控相關(guān)舉措、掌握疫情防控知識(shí)和技能。黨委學(xué)生工作部（處）組織“共同抗疫 守護(hù)家園”線(xiàn)上主題班會(huì)，落實(shí)黨和國(guó)家新冠肺炎疫情防控政策、學(xué)校防控舉措和應(yīng)急處置要求，主題班會(huì)覆蓋到每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生，教育引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)定、安全學(xué)習(xí)、健康生活、愛(ài)校榮校，樹(shù)立“保護(hù)好自己就是保護(hù)好校園，保護(hù)好校園就是保護(hù)好自己”的理念，時(shí)刻謹(jǐn)記“自己是健康的第一責(zé)任人”，師生擰成一股繩、匯成一股勁、合成一股力，共同努力、共克時(shí)艱、共贏(yíng)勝利。

全員核酸 不漏一人

自11月21日起，學(xué)校已連續(xù)組織8場(chǎng)全員核酸檢測(cè)，截止11月27日共進(jìn)行30余萬(wàn)人次的核酸檢測(cè)，切實(shí)發(fā)揮了核酸檢測(cè)在疫情防控中的“探頭”作用。面對(duì)學(xué)生核酸檢測(cè)時(shí)段不均帶來(lái)排隊(duì)等待問(wèn)題，經(jīng)過(guò)研討方案、探討可行性、細(xì)化任務(wù)、學(xué)院調(diào)研等途徑，最后確定學(xué)生核酸檢測(cè)以公寓樓為單位分時(shí)段開(kāi)展，通過(guò)信息化手段，優(yōu)化核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)參檢人員數(shù)量，極大縮短核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)等待時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生即來(lái)即檢、即檢即走，核酸檢測(cè)有序進(jìn)行，確保不漏一人，圓滿(mǎn)的完成全校核酸檢測(cè)工作。

流調(diào)溯源 精準(zhǔn)摸排

摸清底數(shù)，掌握實(shí)數(shù)，黨委學(xué)生工作部（處）協(xié)同有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院分類(lèi)建立并及時(shí)更新在校學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、校內(nèi)外隔離學(xué)生、轉(zhuǎn)運(yùn)學(xué)生、解除隔離學(xué)生、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生、健康打卡、學(xué)生每日住宿情況等臺(tái)賬，確保信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作的精細(xì)化落實(shí)、協(xié)同化推進(jìn)、體系化統(tǒng)籌，做到數(shù)據(jù)底數(shù)清、風(fēng)險(xiǎn)研判早，為疫情防控工作的精準(zhǔn)開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。流調(diào)溯源工作爭(zhēng)分奪秒，學(xué)工人以最大努力、最快速度、最強(qiáng)力量與病毒賽跑，用數(shù)據(jù)構(gòu)筑疫情“防火墻”，他們不分晝夜與流調(diào)對(duì)象核對(duì)、提醒、翻找記憶片斷、梳理時(shí)間節(jié)點(diǎn)，工作難度非常大，但他們卻從未放棄任何一點(diǎn)細(xì)節(jié)，完整還原其活動(dòng)軌跡。

關(guān)心關(guān)愛(ài) 身心健康

面對(duì)學(xué)生的各類(lèi)訴求，輔導(dǎo)員積極為學(xué)生提供各類(lèi)生活保障和服務(wù)，切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際困難，駐樓輔導(dǎo)員、班主任化身“大白”，進(jìn)駐學(xué)生公寓樓，24小時(shí)守護(hù)隔離學(xué)生。為應(yīng)對(duì)疫情影響可能帶來(lái)的學(xué)生心理健康問(wèn)題，學(xué)校心理指導(dǎo)中心起草發(fā)布《濟(jì)南大學(xué)疫情防控學(xué)生心理安撫與危機(jī)干預(yù)工作方案》，暢通24小時(shí)心理咨詢(xún)熱線(xiàn)以及QQ、電子郵箱等在線(xiàn)咨詢(xún)預(yù)約。各學(xué)院成立工作專(zhuān)班，落實(shí)“校-院-級(jí)-班-舍”五級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系，開(kāi)展線(xiàn)上心理健康教育活動(dòng)，組織心理健康篩查，全體學(xué)工人員主動(dòng)走近學(xué)生、了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生的心理健康狀況，對(duì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生及時(shí)提供幫扶支持，幫助學(xué)生緩解負(fù)面情緒，積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

當(dāng)前疫情防控工作正處于最關(guān)鍵最吃緊的階段，全體學(xué)工人員將堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校黨委的決策部署，心系情系每一名學(xué)生，抓細(xì)抓牢每一個(gè)環(huán)節(jié)，以濟(jì)大人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)在戰(zhàn)“疫”中高度統(tǒng)一，構(gòu)筑起校園疫情防控的鋼鐵長(zhǎng)城，用心用情用愛(ài)書(shū)寫(xiě)“疫”考答卷！

撰稿：徐巖        編輯：趙華磊        編審：賈海寧