日前，山東省人力資源和社會(huì)保障廳公布了2022年全省高校職業(yè)生涯咨詢(xún)特色工作室評(píng)選結(jié)果，全省共有10個(gè)工作室入選，我校黨委學(xué)生工作部（處）申報(bào)的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)工作室獲評(píng)。
一直以來(lái)，學(xué)校高度重視生涯教育工作，著力構(gòu)建生涯教育544一體化工作模式，并將職業(yè)生涯咨詢(xún)室建設(shè)作為重要的工作內(nèi)容，開(kāi)展個(gè)體生涯咨詢(xún)、團(tuán)體生涯輔導(dǎo)和職業(yè)測(cè)評(píng)等服務(wù)。一是健全規(guī)章制度，優(yōu)化工作機(jī)制。不斷規(guī)范咨詢(xún)工作流程，制定《生涯咨詢(xún)師管理辦法》、《生涯咨詢(xún)室管理制度》、《個(gè)體生涯咨詢(xún)規(guī)范》等制度，對(duì)咨詢(xún)場(chǎng)所、咨詢(xún)流程、反饋機(jī)制等做出制度化、規(guī)范化安排。二是優(yōu)化工作隊(duì)伍，重視能力建設(shè)。學(xué)校共有生涯咨詢(xún)師35人，其中教授3人、副教授6人、講師26人，學(xué)院生涯輔導(dǎo)員21人，咨詢(xún)師助理24人，所有成員均具有心理咨詢(xún)師或生涯咨詢(xún)師證書(shū)，持續(xù)推進(jìn)培訓(xùn)督導(dǎo)，連續(xù)開(kāi)展全球職業(yè)規(guī)劃師、生涯咨詢(xún)技能等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。三是建設(shè)咨詢(xún)場(chǎng)地，保障軟硬件。設(shè)置生涯教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建設(shè)專(zhuān)門(mén)的職業(yè)生涯咨詢(xún)場(chǎng)所，軟硬件符合生涯咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)化要求，建有學(xué)生成長(zhǎng)空間1處、接待室1處、個(gè)體咨詢(xún)室4個(gè)、團(tuán)體咨詢(xún)室1個(gè)、生涯測(cè)評(píng)室1個(gè)、購(gòu)買(mǎi)生涯測(cè)評(píng)系統(tǒng)1個(gè)。四是研發(fā)管理平臺(tái)，健全服務(wù)體系。研發(fā)生涯咨詢(xún)綜合管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)咨詢(xún)預(yù)約、問(wèn)題收納、咨詢(xún)報(bào)告和咨詢(xún)?cè)u(píng)價(jià)全線(xiàn)上管理，提供個(gè)體生涯咨詢(xún)（支持視頻和語(yǔ)音）、團(tuán)體生涯輔導(dǎo)、職業(yè)測(cè)評(píng)和郵箱咨詢(xún)等服務(wù)，形成個(gè)別咨詢(xún)、生涯輔導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合的遞進(jìn)式生涯服務(wù)體系。五是聚焦重點(diǎn)難題，加強(qiáng)科學(xué)研究。出版了《大學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)》（北京大學(xué)出版社）、《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與指導(dǎo)》（清華大學(xué)出版社）兩本教材，《職業(yè)生涯指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》入選山東省一流課程建設(shè)，獲得學(xué)校首批“課程思政”立項(xiàng)；《“大思政”視野下高校生涯教育一體化實(shí)踐模式》科學(xué)研究，獲得教育部人文社會(huì)科學(xué)研究（高校輔導(dǎo)員）專(zhuān)項(xiàng)，《“三全育人”視角下高校生涯教育一體化模式構(gòu)建》獲得山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目立項(xiàng)。
我校職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)工作室成立于2016年，是山東省高校輔導(dǎo)員領(lǐng)航工作室（培育），學(xué)校首批建設(shè)工作室，主要提供個(gè)別咨詢(xún)、生涯輔導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合的遞進(jìn)式生涯服務(wù)，現(xiàn)已經(jīng)形成線(xiàn)上線(xiàn)下、學(xué)期內(nèi)外、學(xué)校學(xué)院相融合的工作體系，每年完成個(gè)體咨詢(xún)300余例，微咨詢(xún)近4600余例，團(tuán)體生涯輔導(dǎo)20余場(chǎng)，生涯郵件咨詢(xún)600次。下一步，學(xué)校將進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)生涯咨詢(xún)工作室建設(shè)，追求工作實(shí)效，提高育人效能，努力推進(jìn)高校精準(zhǔn)化生涯指導(dǎo)與服務(wù)工作。
撰稿：張晶 編輯：趙華磊 編審：賈海寧
