近日，全國(guó)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)組織召開(kāi)了音樂(lè)教育方向藝術(shù)碩士研究生協(xié)作類(lèi)核心課程建設(shè)研討會(huì)，會(huì)議對(duì)全國(guó)各高校申報(bào)的音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)核心課程進(jìn)行遴選，共遴選出3個(gè)類(lèi)型44門(mén)課程作為今后課程建設(shè)研討的示范課程，我校音樂(lè)學(xué)院林沛蕾副教授申報(bào)的《綜合即興創(chuàng)編》課程成功入選，這是我校首門(mén)進(jìn)入國(guó)家專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)選定的核心課程。

由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)組織編寫(xiě)的《專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生核心課程指南（試行）》是高校制訂各學(xué)科（類(lèi)別）專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程體系的重要依據(jù)，協(xié)作類(lèi)課程是藝術(shù)碩士的專(zhuān)業(yè)必修課程?！毒C合即興創(chuàng)編》課程擬將鋼琴、聲樂(lè)、器樂(lè)、體態(tài)律動(dòng)、合唱指揮等項(xiàng)目作不同組合搭配來(lái)進(jìn)行音樂(lè)編創(chuàng)活動(dòng)，是為培養(yǎng)中小學(xué)優(yōu)秀音樂(lè)教師師資所具備的多元能力而開(kāi)設(shè)的協(xié)作類(lèi)課程。課程針對(duì)研究生前期專(zhuān)業(yè)積累程度的差異，采取線(xiàn)上線(xiàn)下融合式教學(xué)。線(xiàn)上教學(xué)集中教授理論知識(shí)，通過(guò)線(xiàn)上資源豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并運(yùn)用線(xiàn)上測(cè)驗(yàn)即時(shí)驗(yàn)收學(xué)生的學(xué)習(xí)成果；線(xiàn)下教學(xué)集中進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)重奏、小組協(xié)作、游戲、展演等方式，讓學(xué)生盡可能發(fā)揮創(chuàng)意進(jìn)行編創(chuàng)，并在課堂中體驗(yàn)多聲音樂(lè)與協(xié)作的概念。通過(guò)大量實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能真正融合多元技能，有效運(yùn)用在中小學(xué)音樂(lè)課堂教育中，同時(shí)，注重在課堂中有效挖掘思政元素，全面培養(yǎng)音樂(lè)教育方向研究生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐技能及育人能力。

近年來(lái)，音樂(lè)學(xué)院扎實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的育人主渠道作用，重視課程建設(shè)與教學(xué)改革。通過(guò)積極參與國(guó)家專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)組織的各類(lèi)活動(dòng)，為下一步精品課程、教材建設(shè)等工作奠定良好基礎(chǔ)，這對(duì)提升我校藝術(shù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)質(zhì)量、持續(xù)開(kāi)展高水平研究生教育教學(xué)研究工作具有重要的推動(dòng)作用。

撰稿：郝曉艷        編輯：趙華磊        編審：賈海寧