為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷推進(jìn)學(xué)校生涯教育“544”一體化工作模式建設(shè)，提高生涯輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)化能力，12月23日，濟(jì)南大學(xué)2021年學(xué)生生涯教育工作特色展示會(huì)在學(xué)生成長(zhǎng)空間舉行，黨委學(xué)生工作部（處）、學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)工作室相關(guān)成員和各學(xué)院生涯輔導(dǎo)員參加會(huì)議。會(huì)議由黨委學(xué)生工作部（處）學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)中心主任張晶主持。

各學(xué)院生涯輔導(dǎo)員對(duì)照《濟(jì)南大學(xué)學(xué)生生涯教育工作指標(biāo)體系》，逐項(xiàng)逐條梳理學(xué)院年度生涯教育工作,并圍繞“一院一品”生涯教育精品項(xiàng)目，從項(xiàng)目簡(jiǎn)介、目標(biāo)思路、內(nèi)容措施和成果經(jīng)驗(yàn)等四個(gè)方面展示了項(xiàng)目建設(shè)成果。項(xiàng)目設(shè)計(jì)融入思政教育場(chǎng)景，立足專(zhuān)業(yè)特色和年級(jí)特點(diǎn)，解決學(xué)生生涯發(fā)展痛點(diǎn)問(wèn)題，涌現(xiàn)出了“育蘭工程”、“七彩生涯”、“榜樣”、“職涯引航”、“啟明星引領(lǐng)計(jì)劃”和“生芽云梯”學(xué)生成長(zhǎng)檔案等生涯精品項(xiàng)目，也形成了“三全育人”精準(zhǔn)指導(dǎo)育人模式、“1+2+1”生涯育人體系、“物理為基，生涯為力”協(xié)同育人模式等具有學(xué)院特點(diǎn)的生涯教育實(shí)踐模式。各學(xué)院分享工作經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)了成果沉淀、經(jīng)驗(yàn)共享和思路互通，從而更好地完善各學(xué)院生涯教育工作，加強(qiáng)學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)，共同推進(jìn)我?！?44”生涯教育一體化工作模式內(nèi)涵化建設(shè)。

劉芝副部（處）長(zhǎng)在匯報(bào)展示會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，她表示各學(xué)院生涯教育工作呈現(xiàn)出重視程度高、項(xiàng)目特色明、實(shí)施效果好的整體特點(diǎn)，各學(xué)院對(duì)育人項(xiàng)目、載體、資源進(jìn)行有效整合，是對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)育人格局、體系和標(biāo)準(zhǔn)的有效建構(gòu)，是著力推進(jìn)“三全育人”綜合改革的具體體現(xiàn)。她鼓勵(lì)生涯輔導(dǎo)員不斷提升專(zhuān)業(yè)化能力，用好生涯教育方法，聚焦學(xué)生終身發(fā)展，做生涯教育賦能者。并對(duì)各學(xué)院生涯教育工作提出四點(diǎn)建議：一是加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，營(yíng)造良好氛圍。著力加強(qiáng)生涯教育的體系化建設(shè)，營(yíng)造全員參與生涯教育的良好氛圍；二是優(yōu)化教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育載體。不斷增強(qiáng)生涯教育內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，融入思政、學(xué)業(yè)、職業(yè)等內(nèi)容，推動(dòng)生涯教育和人才培養(yǎng)的有機(jī)聯(lián)動(dòng)；三是打通教育鏈條，貫通培養(yǎng)體系。建立從入學(xué)到畢業(yè)的可持續(xù)、貫穿式育人鏈條，生涯育人工作既要貫通大學(xué)生在校學(xué)習(xí)全過(guò)程，又要覆蓋學(xué)生成長(zhǎng)各方面。四是聚焦中心工作，增強(qiáng)教育效果。加強(qiáng)思想教育引領(lǐng)，聚焦學(xué)校重點(diǎn)工作，增強(qiáng)生涯教育對(duì)學(xué)困生、不畢業(yè)率、升學(xué)率和就業(yè)率的顯性效果。

根據(jù)我校《濟(jì)南大學(xué)學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)工作指標(biāo)體系》規(guī)定的考核辦法，綜合各學(xué)院材料評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)展示兩個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)選得分，最終土木建筑學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、水利與環(huán)境學(xué)院、自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院和機(jī)械工程學(xué)院等8個(gè)學(xué)院被評(píng)為“優(yōu)秀組織單位”。段繼燕、王婧婧、郭冉、王豪、吳立軍、張通、趙芳和楊金鑫等8人被評(píng)為“優(yōu)秀生涯輔導(dǎo)員”。土木建筑學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院、水利與環(huán)境學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、體育學(xué)院和物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院等8個(gè)學(xué)院被評(píng)為“生涯教育精品項(xiàng)目建設(shè)單位”。

近年來(lái)，我校緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“以學(xué)生為本、關(guān)注兩個(gè)比例、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)更多”的學(xué)生工作理念，不斷拓展生涯教育的內(nèi)容和路徑，構(gòu)建“大思政”視野下的高校生涯教育“544”一體化工作模式，發(fā)揮生涯教育育人效果，此次學(xué)生生涯教育工作特色展示會(huì)通過(guò)匯報(bào)考核的形式，全面梳理各學(xué)院工作思路和典型做法，尋找差異，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，凝練特色，沉淀成果，打造“一院一品”生涯教育精品項(xiàng)目，不斷推進(jìn)學(xué)校生涯教育的高質(zhì)量、協(xié)同性、標(biāo)準(zhǔn)化和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

撰稿：張晶　　編輯：張偉　　編審：賈海寧