8月23日—8月27日，信息科學(xué)與工程學(xué)院在第五報(bào)告廳舉辦“習(xí)近平總書(shū)記‘七一’重要講話(huà)精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)暨學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展研討班”，校長(zhǎng)張士強(qiáng)出席開(kāi)班儀式并發(fā)表講話(huà)，黨委副書(shū)記張碩秋、副校長(zhǎng)陳月輝、副校長(zhǎng)劉宗明應(yīng)邀作專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、系部主任、各科室負(fù)責(zé)人、教師代表等近50人參加此次研討班。

研討班開(kāi)班儀式由信息科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)陳貞翔主持。張士強(qiáng)在開(kāi)班儀式上指出，此次研討班的舉辦恰逢其時(shí)，十分必要，既是對(duì)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神的一次深入學(xué)習(xí)，又對(duì)學(xué)院下一步的發(fā)展起到了很好的推動(dòng)作用，同時(shí)也為其他學(xué)院做出了榜樣示范作用。張士強(qiáng)系統(tǒng)總結(jié)了學(xué)院在“十三五”期間的主要工作，肯定了學(xué)院取得的成績(jī)，尤其是在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面取得的一系列成果。張士強(qiáng)表示，此次研討班涉及學(xué)院工作的方方面面，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)此次研討班的重點(diǎn)內(nèi)容，張校長(zhǎng)提出了三點(diǎn)建議。一是在高等教育高質(zhì)量發(fā)展、教育評(píng)價(jià)改革的大背景下，如何緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”；二是如何把握第四次工業(yè)革命機(jī)遇，加強(qiáng)高校與社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)的深度融合，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科交叉融合發(fā)展；三是如何以科學(xué)研究的目的為指引，明確主攻方向，形成專(zhuān)業(yè)特色，從而更好地融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。

學(xué)院黨委書(shū)記邱魯軍在動(dòng)員講話(huà)中表示，本次研討班的主題是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神，弘揚(yáng)創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)、服務(wù)精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。針對(duì)此次研討班各項(xiàng)工作，邱魯軍提出了四點(diǎn)要求。一是統(tǒng)一思想、高度重視，充分認(rèn)識(shí)此次研討班的意義。通過(guò)研討進(jìn)一步深化對(duì)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神的領(lǐng)會(huì)，深化對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育重大部署的理解，深化對(duì)學(xué)院發(fā)展若干重大問(wèn)題的思考，進(jìn)一步提高政治站位，展現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)新?tīng)顟B(tài)，增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感。二是潛心研討、確保質(zhì)量。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智。三是要致力于學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神同做好本職工作結(jié)合起來(lái)，同解決工作中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用，知行合一，以高質(zhì)量的研討成果推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作的發(fā)展。四是統(tǒng)籌做好疫情防控工作，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控要求。

專(zhuān)題研討期間，張碩秋以“重任在肩、立德樹(shù)人”為主題作了輔導(dǎo)報(bào)告，以“教育”為關(guān)鍵詞，圍繞“教育工作者的初心”“教育的內(nèi)涵”“教育的理念”“教育的要素”等方面闡述了教育工作者要充滿(mǎn)教育情懷，為國(guó)家培養(yǎng)合格人才，不斷關(guān)注學(xué)生的受益面和受益度，用有限的時(shí)間培養(yǎng)更多的學(xué)生。陳月輝深入分析了學(xué)院在發(fā)展過(guò)程中面臨的新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)、新目標(biāo)以及存在問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)院山東省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科優(yōu)勢(shì)，把握機(jī)遇，凝練特色和方向，找準(zhǔn)學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，補(bǔ)短板、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、匯資源、強(qiáng)內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)多學(xué)科交叉融合，全面激活學(xué)院學(xué)科建設(shè)新動(dòng)能。劉宗明結(jié)合自身研究心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)院的本科教學(xué)工作提出了四點(diǎn)要求。一是堅(jiān)決守住本科教學(xué)工作的中心地位，二是堅(jiān)決錨定“四新”建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，三是堅(jiān)決落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，四是堅(jiān)決抓好教學(xué)工作的規(guī)劃落實(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告既有理論高度，又有實(shí)踐分析，針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)于學(xué)院更好地把握形勢(shì)、開(kāi)展好各項(xiàng)工作具有重要的指導(dǎo)意義。

27日，學(xué)院黨委理論中心組對(duì)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)、集中研討，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神，從偉大建黨精神、百年奮斗歷程中汲取奮進(jìn)的智慧和力量，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。此外，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞研討班開(kāi)展情況和研討提出的具體意見(jiàn)建議進(jìn)行了匯報(bào)，對(duì)本次研討班的成果、經(jīng)驗(yàn)以及存在的不足進(jìn)行了總結(jié)，并根據(jù)研討成果對(duì)新學(xué)期的工作進(jìn)行了安排部署。

此次研討班在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，對(duì)學(xué)院黨建工作，學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、本科教學(xué)工作，學(xué)院學(xué)生工作，學(xué)院治理工作，學(xué)院研究生教育、教學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)工作，國(guó)際合作、國(guó)際留學(xué)生管理工作進(jìn)行了深入研討。研討班通過(guò)研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等多種形式，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以產(chǎn)出為目標(biāo)，緊緊圍繞研討主題，結(jié)合崗位實(shí)際，談體會(huì)、屢思路、出點(diǎn)子、提建議，暢所欲言，熱烈討論，形成了思想共識(shí)。下一步，信息科學(xué)與工程學(xué)院將對(duì)研討班提出的意見(jiàn)建議全面梳理、逐條分析、積極加以解決，以更加飽滿(mǎn)的熱情和精力投入到各項(xiàng)工作中去，不斷推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

撰稿：王豪　　編輯：張偉　　編審：賈海寧